简介：摘要目的探讨经后入路双钢板固定治疗肱骨中下段骨折的临床疗效，为今后的临床治疗提供思路。方法收治12例肱骨中下段骨折患者，均采用后正中经肱三头肌入路，双钢板内固定治疗。结果（1）本组骨折均愈合良好，愈合时间12-22个月，平均（16.29±5.06）个月；手术时间90-180min；术中出血量100-400ml；1例出现伤口延迟愈合（22个月），未发生桡神经损害症状。（2）治疗前，本组Mayo肘关节评分优良率为50%；治疗后为91.67%，明显优于治疗前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论后入路双钢板内固定治疗肱骨中下段C型骨折，是一种安全有效的治疗方法，临床疗效确切，可以在临床中推广应用。

简介：摘要：微课的应用是目前教育领域发展中比较热门的一种教学模式。它能够通过学生对教学内容和学习过程的直观呈现来增强课堂上师生之间的交流效果，从而激发了学生对于知识内容的探索热情和探究欲望，提高了教学效果。本文以初中数学课堂教学为例，分析如何在实际教学中运用好微课并进行有效的教学策略，旨在促进初中生们更好地掌握数学知识与技能，构建更加高效的初中数学课堂教学。

简介：摘要：随着我国经济的高速发展，带动相关的信息产业的进步和发展。在当前的社会生活中我们越来越离不开信息技术的应用。信息技术在不同领域上都有所应用，当然在教育领域中我们也应用信息技术，在当前的教学工作当中，部分院校在课堂教学中应用微课，在教学生有效地提高课堂效率和质量。让学生能够在教学活动当中让学生能够主动积极参与到课堂中。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在小学语文教学中应用微课。

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