简介：摘要马克思认为，形而上学是指与辩证法对立的，用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。近代中国思想启蒙中不断弱化的逻辑，在近代中国伦理启蒙的艰难历程中得到了印证。人们为了自由而斗争，却因为自己思想因素的失衡而走向自由的反面，但这并不妨碍思想启蒙对形而上学的弱化。务实的学习西方机械技术等形而下的技艺、形而上的精神之道也不被重视。对于中国形而上学的根深蒂固，胡适的实验自由主义做到了其弱化。形而上学的弱化甚至最终被否认是历史发展的必然规律，在中国也是如此。存在的本义是为了论证根源其上的其它事物，自身是非空间性和非应用型的，这是在近代中国思想启蒙失利的内在根源，也是近代中国形而上学思想不断弱化却弱化程度显著的原因所在。

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简介：摘要：国企改革发展步入深水区，市场竞争日趋激烈，维稳定心至关重要，但互联网的普及、新血液的注入在一定程度上意味着价值观的多元化。基于此，思想政治工作创新对国企坚持社会主义发展方向，充分发挥职工主观能动性，确保改革发展稳定具有重要意义。文章借鉴现代管理理论，运用文本分析法、归纳总结法等研究方法分析探索新时代思想政治工作创新路径。

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简介：我国是中国共产党领导的社会主义国家,培养拥护中国共产党领导,立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。充分彰显了新时期高校思想政治工作的重要性。该文结合高校的办学特点,对高校思想政治工作的内涵、特点与实现途径进行阐述。

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简介：摘要：在人力资源管理作为企业发展的核心竞争力的背景下，国有企业若想提升人力资源管理成效，应重视思想政治教育工作的推行，并引导二者结合。基于此，本文围绕国有企业展开研究，从企业文化阵地、人力资源管理制度、人力资源管理力度、员工责任意识、自媒体技术应用五个角度分析了将思想政治教育融入到人力资源管理的实践措施，以供参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨创新创业教育与高校思想政治教育的有机结合，以提高高校学生的综合素质。通过分析现有文献和案例，本研究发现，创新创业教育与思想政治教育可以相互促进，形成一种有机的教育体系。创新创业教育注重培养学生的创新思维和实践能力，而思想政治教育强调思想道德和社会责任，两者的有机结合可以培养具备社会责任感和创新精神的高校毕业生。

简介：上世纪八十年代以来，全球范围内，媒体政策普遍转向新自由主义，即私有化和解除管制取代了公有制和国家监管。本文以电信政策为个案，通过对新自由主义电信政策出现的背景和进程的分析，考察发展中国家的得失。

简介：摘要目的探讨中国汉族人群中白细胞介素2受体α（IL2RA）基因单核苷酸多态性（SNP）的分布特征及其与经典1型糖尿病（T1DM）的关系。方法收集2008年1月至2014年12月于南京医科大学第一附属医院和南京医科大学附属儿童医院就诊的T1DM患者和健康对照者。记录患者的血清C肽、锌转运体8抗体（ZnT8A）、谷氨酸脱羧酶抗体（GADA）、蛋白酪氨酸磷酸酶抗体（IA-2A）、IL2RA基因rs3118470和rs2104286位点的基因分型等检测结果。采用t检验、χ²检验和Kruskal-Wallis H检验比较T1DM组和健康对照组的一般资料以及各基因型T1DM患者的临床特征。采用logistic回归比较T1DM患者组和对照组之间等位基因及基因型的频率分布，并校正潜在混杂因素（如年龄和性别）。采用单因素logistic回归分析法分析不同模型（显性、隐性、超显性和加性模型）下各位点多态性与T1DM易感性的关联。结果IL2RA rs3118470位点次要等位基因C为T1DM的风险等位基因（P=0.026），在显性遗传和加性遗传模型下，IL2RA rs3118470位点多态性与T1DM易感性相关［OR（95%CI）分别为0.807（0.666~0.978）和0.880（0.783~0.989），均P<0.05］，但其不同基因型组间T1DM患者临床特征差异均无统计学意义（均P>0.05）。IL2RA rs2104286位点不同基因型组间T1DM患者ZnT8A阳性率的差异有统计学意义（P=0.035）。结论IL2RA rs3118470位点多态性与中国汉族人群T1DM易感性相关，其次要等位基因C是T1DM的风险等位基因，IL2RA rs2104286位点多态性与患者ZnT8A阳性率有关。

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