简介：摘要： “5+2”教学模式促进了义务教育阶段中各课程的教学发展，如何在“5+2”教学模式的背景下优化初中生物课后服务内容促进学生健康的成长成为了广大教师及家长所关注的焦点内容。本文即是基于此项内容所进行的分析研究。
简介：摘要
“5+2”背景下如何优化初中生物课后服务内容
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