简介：摘要：在军队院校教育改革力度不断深入的环境下，课程思政在军校教育体系中的重要意义逐渐得到认识。在军队院校，以教员为核心的课程思政模式基本已经得以落实，但存在思政效果弱、质量难以保证、缓不济急的情况。以“生本”教育为核心的军校课程思政模式旨在打破传统“师本”课程思政现状，通过新型师生关系、校园文化引导、生态课程建设、丰富方法手段、多元评价反馈等渠道，营造以军校学员自发的、主体参与的、潜移默化的、人人思政、时时思政、事事思政的新课程思政模式。
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