简介：

简介：【摘要】该研究以小学班主任管理为对象，旨在探讨教育管理的理论基础，分析小学班主任管理现状，探讨管理创新方法，并评价管理创新效果。研究采用文献资料法、调查问卷法、实地观察法等研究方法，通过对小学班主任管理的实际情况进行深入调研，得出了一系列有关小学班主任管理的理论和实践问题。研究结果表明，传统管理方法在实际应用中存在一定局限性，需要创新管理方法来适应现代教育的需求。因此，本研究提出了一些创新的管理方法，并对其效果进行了评价，最终得出了一些有益的研究结论，为小学班主任管理提供了参考和借鉴。该研究对于提高小学班主任的管理水平，促进教育管理的科学化和规范化具有一定的研究意义。

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简介：摘要随着我国经济建设的不断推进，市政建筑施工领域也得到进一步发展，市政建筑施工中安全生产管理问题，逐渐成为市政工程中最为关键的一项内容。现阶段，仍存在影响安全管理的诸多因素，这些因素变幻莫测很难做到有效控制。因此，要加强并完善管理制度，让安全管理制度有法律的保护。

简介：摘要：在现代教育体系中，班主任工作主要承担着教学管理、心理辅导和与父母交流等工作。由于社会、家庭背景的多样化，学生的人格与要求也越来越不同，因此，要提高课堂教学的效率，需要掌握有效的谈话技巧。在课堂上，教师要善于运用语言提高对学生的了解与引导能力，从而提高课堂的凝聚力，提高课堂教学的有效性。

简介：摘要目的探讨在消毒供应中心管理中应用护理新理念的效果，从而为护理新理念的应用提供科学的理论依据。方法回顾性的分析我院2012年1月至2014年1月期间在消毒供应中心运用护理新理念的情况，进一步比较消毒供应中心在应用前后物品的灭菌消毒的状况，并进行统计学分析比较其差异性，P<0.05则说明差异具有统计学意义。结果在消毒供应中心应用护理新理念前，所有物品的消毒灭菌、洗涤以及包装合格率分别为91.32%，89.37%和85.56%,而在应用护理新理念后，三项指标分别达到98.34%，95.78%以及93.61%，进一步统计学分析发现，应用护理新理念前后，其差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在消毒供应中心管理中应用护理新理念，有利于物品消毒无菌的合格率提高，同时也促进了消毒供应中心的持续发展，因此值得长期广泛的使用和推广。

简介：摘要：目的：探究在呼吸内科护理管理中临床护理保护的临床应用效果。方法：研究期间选择在我院呼吸内科接受治疗的患者共计110例作为主要分析对象，研究开始于2019年9月，结束于2020年9月，为了分析临床护理保护的效果，研究采用对比模式，将所有患者分为两组，分别命名为对照组（常规护理）、观察组（临床护理保护），两组依据1:1的比例各分得55例患者，两组患者接受不同护理后，对其临床情况进行观察和分析，并统计护理后的临床数据，主要包括：护理不良事件发生率、护理满意度等数据，同时将两组记录的数据进行比较。结果：观察组护理不良事件发生率和患者满意度分别为（9.09%）、（96.36%）相对于对照组（27.27%）、（78.18%）有明显的优势，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在呼吸内科护理管理中使用临床护理保护模式，能够有效地避免不良事件发生，提高了临床护理的安全性，同时还能够促进护理满意度的提高，在临床中可大力推广和应用。

简介：摘要目的探讨基础医院临床药师在抗菌药物综合干预管理中的作用及效果。方法随机抽取我院2015年7月-12月及2016年7月-12月出院患者病历各1000份进行回顾性分析。2015年7-12月，该阶段临床药师未进行药学干预；2016年7月-12月，该阶段临床药师进行药学干预。对两个时间段抗菌药物的使用情况进行对比性分析。结果在临床药师的介入和综合性干预后，抗菌药物的使用率、预防性抗菌药物使用率、抗菌药物使用强度、人均抗菌药物费用、抗菌药物不合理应用率等较干预前均有明显下降（P＜0.05），病原体送检率明显升高（P＜0.05）。结论临床药师对抗菌药物临床应用进行药学干预，可有效减少基层医院抗菌药物的使用，促进临床抗菌药物的合理应用。

简介：摘要：水利水电工程的建设与国计民生息息相关，只有不断加强对水利水电工程项目的质量监督和管理，并将严格的监管深入到项目的各个环节之中，才能为水利水电工程施工质量和施工水平的提升提供保障。其中，混凝土施工是水利水电工程施工中的一个重要环节，对水利水电工程混凝土施工中产生的一些问题，施工人员应当积极地、及时地予以解决，并紧抓施工重点，确保施工能够按时、高质量完成。