简介：本文从手工艺发展的历史背景及当前困境入手，以川美手工艺教学创新实践为例，探讨高校设计教育如何在创新设计人才培养过程中融入手工艺文化传承，从而实现以优秀手工艺创新设计人才输出来推动手工技艺传承创新，并促进手工艺行业发展，助力中国的文化软实力提升与国民文化自信心提升。

简介：摘要：新课改将培养初中生的语文素养作为建设初中语文课程的教学首要任务，因此初中语文教师应充分考虑结合初中生的个人特点，主动采取现代教学的新思路给初中生们整体创设营造出积极有趣的教学氛围，促进初中生们的语文水平与综合能力素养的不断提高。但是，大多初中在开展语文课程教学时都存在一定的问题，教学方法不合理或者教学水平不足等等，使得语文不能真正发挥其应有的作用。所以文章主要就是分析了我国初中语文课堂教学的发展现状，并以此问题为主要依据提出在语文课堂进行现代教学的有效策略，提高我国初中语文课堂实际成效，促进我国初中语文课堂的教学现代化以及改革进程。

简介：摘要：初中历史是学生学习历史的最初阶段，这个阶段需要学习好历史，为之后历史的学习奠定基础。学习历史可以培养学生的爱国热情，帮助学生了解我国的兴衰过程，学习失败的经验教训，为国家贡献自己的一份力量。在进行历史教学过程中，教师应当创新教学方法，帮助学生巩固好的历史基础知识，促进学生综合学习能力的提升。

简介：摘要：伴随着新课改的持续推进，更多的教师逐渐关注学生的课堂情感体验，利用体验式教学法的特点调动学生的学习积极性。初中历史学科涵盖的知识内容过于繁多，如果继续沿用传统的教学方法，会使课堂变得更加枯燥，学生也失去了学习动力，不利于历史教学的开展。而体验式教学方法的应用，不但可以丰富学生的课堂情感体验，而且有利于提高其历史核心素养，促进学生的全面发展。

简介：【摘要】初中生创新思维能力的培养不仅是要注重培养学生敏锐的观察能力，还要注重培养学生的创新思维以及实践能力，初中化学作为初中课程中的关键性学科，中学生创新思维能力的培养是和化学实验兴趣的培养紧密相连的，要培养学生的创新思维，教师要注重激发中学生的实验兴趣，要重视通过化学实验教学培养学生的创新思维能力。