简介：【摘要】目的：比较常规治疗与手术治疗口腔内科疾病的疗效。方法：选取我院口腔内科2020年5月～2021年4月收治的62例患者，使用随机数字表将患者分为两组，对照组与观察组各31例，其中对照组使用常规治疗方法，观察组则使用手术治疗措施，比较两组疾病康复时间、患者疼痛感、有效率与满意度。结果：观察组患者疾病康复时间短于对照组，VAS评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组治疗总有效率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组满意度高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在口腔内科疾病治疗中使用手术治疗方案优于常规治疗，能够缩短患者疾病康复时间，降低疼痛感，并且提高了临床治疗有效率与患者满意度。

简介：【摘要】目的：比较常规治疗与手术治疗口腔内科疾病的疗效。方法：选取我院口腔内科2020年5月～2021年4月收治的62例患者，使用随机数字表将患者分为两组，对照组与观察组各31例，其中对照组使用常规治疗方法，观察组则使用手术治疗措施，比较两组疾病康复时间、患者疼痛感、有效率与满意度。结果：观察组患者疾病康复时间短于对照组，VAS评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组治疗总有效率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组满意度高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在口腔内科疾病治疗中使用手术治疗方案优于常规治疗，能够缩短患者疾病康复时间，降低疼痛感，并且提高了临床治疗有效率与患者满意度。

简介：【摘要】目的：研究口腔颌面锥形束（CBCT）在口腔外科阻生牙拔除术中的应用价值。方法：选取我院口腔科2020年8月~2021年7月期间收治的80例阻生牙拔除术患者作为研究对象，使用随机数字表，将患者随机分为对照组40例与观察组40例，对照组在常规影像下对阻生牙进行拔除，观察组则借助CBCT数字化模拟技术拔除阻生牙，比较两组患者经过治疗后，生活质量、疗效与并发症。结果：观察组社会功能、心理情绪、肢体功能评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组治疗总有效率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组治疗后，颌关节疼痛、面部肿胀、切口感染并发症发生率低于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论：将CBCT应用在口腔外科阻生牙拔除术中的价值较高，能够提高患者生活质量与治疗效果，并减少并发症发生。

简介：【摘要】目的：研究口腔颌面锥形束（CBCT）在口腔外科阻生牙拔除术中的应用价值。方法：选取我院口腔科2020年8月~2021年7月期间收治的80例阻生牙拔除术患者作为研究对象，使用随机数字表，将患者随机分为对照组40例与观察组40例，对照组在常规影像下对阻生牙进行拔除，观察组则借助CBCT数字化模拟技术拔除阻生牙，比较两组患者经过治疗后，生活质量、疗效与并发症。结果：观察组社会功能、心理情绪、肢体功能评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组治疗总有效率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组治疗后，颌关节疼痛、面部肿胀、切口感染并发症发生率低于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论：将CBCT应用在口腔外科阻生牙拔除术中的价值较高，能够提高患者生活质量与治疗效果，并减少并发症发生。

简介：摘要：随着我国社会经济水平的不断上升，推动了医疗事业的飞速发展。目前，我国医疗规模不断扩大，给人们带来了便利服务。在现代医院的建设中，提出了更高的要求，其中医院建筑给排水设计十分关键，良好的给排水专业设计不但要满足医院的基础功能，同时也能够为医院提供优质的环境。因此，医院建筑设计中的给排水专业技术应用十分重要，人们在开展现代医院建设中，必须高度重视给排水设计手段，提高给排水的施工水平，保障医院的用水和排水，促进现代医院的健康发展。

简介：摘要：随着社会经济及科技的不断发展，各种先进的医疗设备及技术也随之出现，而我国的医疗产业也在向着现代化方向发展。在医院中，给排水系统是至关重要的基础设施，在设计的过程中，设计人员需要充分考虑医院建筑功能，同时还要确保日常工作能满足给排水的使用需求。由于受到多方面因素的影响，医院给排水系统也存在一些问题，这在很大程度上都影响了医院工作的顺利开展。基于此，本文围绕医院建筑给排水系统的问题进行了分析，对问题的解决对策也进行了探讨。

简介：摘要公路桥涵施工项目施工难度大，工序复杂，是公路施工的难点工作。然而在公路桥涵施工中应用泵送砼集约施工工艺，可以起到良好的效果。本文结合实际工程项目，对泵送砼集约施工工艺的技术要点进行阐述，并提出优化施工工艺的建议，以此来强化工艺的应用效果，从而促进我国交通事业的建设发展。

简介：《酒店管理》课程不仅在于向学生传授酒店管理的基本理论、基本方法和管理技巧,更重要的是要培养学生在酒店不同岗位上的服务技能和管理能力.课程评价是确定课程目标是否合理、课程实施是否有效的方法,对《酒店管理》课程进行评价,一方面可以确定高职高专酒店管理专业《酒店管理》课程目标的达到程度,另一方面还可以为《酒店管理》课程内容的进一步完善和改进提供依据,本文采用内部评价与外部评价相结合的评价方式对《酒店管理》课程教学质量评价指标进行探讨.