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全科阅读理念下怎样提高小学生阅读能力

作者：韩爱娥
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-10-20
出处：《中国教师》 2022年第13期
机构：淄博市淄川区北关小学

简介：摘要：小学语文教学中要将提高学生阅读能力作为主要目标，适当引入文本并在创建良好阅读情境的基础上对小学生进行培养，让学生在真实的阅读情境下获取更多有效的信息，为提高学生终身阅读能力做好铺垫。
标签：全科阅读小学生阅读能力

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