简介：摘要：在当今教育改革的浪潮中，初中语文教学正逐步从传统的知识点讲解转向注重学生综合素养的培养。名著整本书阅读作为一种深具教育价值的教学方式，越来越受到教育界的重视。它不仅能够帮助学生建立起对文学作品的全面理解，还能够培养学生的批判性思维、情感体验和审美能力。然而，在实际的教学过程中，如何有效地实施名著整本书阅读教学，如何激发学生的阅读兴趣，如何指导学生深入理解作品的内涵，以及如何评估阅读效果等问题，都是教师和学生面临的挑战。
简介：摘要：随着教育规划纲要的实施和双减政策的推行，减负、减重成为当前初中语文教学中亟待解决的问题。本文旨在研究双减背景下初中语文作业设计策略，通过分析教学目标、任务设计和评估方式等方面，提出有效的策略来减轻学生的学业负担，促进其语文学习的全面发展。
简介：摘要随着初中课程改革的深入，对各学科的教学都提出了一些新的要求，培养学生的创新意识是语文教学中的重要目标之一。语文作为最基础的学科，为学生创新能力的培养提供了广袤的空间。教师在教学中逐步培养学生的创新能力，必须注意发散学生的思维，在教学中采取各种方法，让学生在课堂上充分感受到语文的魅力，发挥自己的创新能力。本文对初中语文课程中学生创新能力的培养策略谈了谈自己的见解。
初中语文名著整本书阅读教学探究
双减背景下初中语文作业设计策略
探析初中语文教学中创新能力的培养
