简介：新课程环境下，教师的角色已发生了很大的转变，由知识的传授者转化为学习的促进者，由学习的管理者转化为思维的引导者，从而彻底改变过去那种以教定学，你教我学的局面。可以说，课改在很大程度上解放了思想。给教学带来新鲜的活力。
课改，把“问”的权利还给学生
