简介：摘要：党建是马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，党建作为企业内部控制管理的核心建设，在改革发展中是企业的“灵魂”所在。改革开放以来，市场经济体制下企业的党建工作已取得显著成效，但随着经济全球化和世界一体化的不断发展，党建工作也必须与时俱进不断调整，重视党建工作的创新发展，努力提升企业党建文化，才能更好应对新时代、新形势，才能增强企业综合实力，实现持续稳定的发展。

简介：英语教学生态模式就是将整个英语教学全程看作是一个整体生态系统,从而在一定程度上全面系统地对英语教学进行阐释和定位,更加科学理性地指导学生的英语学习.英语教学中引进生态模式构建理论,可以对英语教学过程中的教师、学生及学习环境等多个视角进行全面的考察和分析,从而能够在一定程度上全面、系统地诠释英语教学新理念.

简介：摘要：高效课堂是指能够在短时间内高效地传授知识和技能，使学生能够在有限的时间内掌握知识和技能，进而取得优异的学习成果的课堂。它是以学生为中心的，注重培养学生自主学习、合作学习和创新思维的能力，使学生在学习过程中获得真正的快乐和成就感。基于此，本文对新课标下初中语文高效课堂的构建展开研究，以期提供参考。

简介：社会在进步,教学模式也要改革,要强化英语课堂教学效果,必须采用一种让“学生主动、教师辅助”的方式,建立一个多维体（从多个角度和方面去建构）的学习共同体,才可以强化英语课堂教学效果。本文尝试在高中英语教学中运用新型的授课方式,从多维角度设计授课方式,在尊重学生差异的情况下构建高中英语翻转课堂多维体,促使每一个学生都能积极参与课堂教学。

简介：本文通过对企业职工培训现状分析,阐述了企业职工培训的发展趋势;知识经济的发展要求我们构建学习型企业,开创企业职工培训的新局面.

简介：摘要：小学语文高效课堂的构建并不是一朝一夕就能实现的，需要教师长期努力，在双减背景的作用下，教师要注意自身的教学方法以及教学模式，要减轻小学生的学习压力和负担，在构建高效课堂时，也要秉承双减政策的要求。教师要响应双减政策的号召，结合小学生的语文学习情况转变当前的教学方式，调整教学内容，教师要让学生提前进行预习，了解将要学习的内容，利用高效课堂让小学生形成良好的学习习惯，提高小学生的语文学习质量。在上课时，教师要对与学生进行沟通和交流，让学生参与到课堂当中，这样学生的思维和注意力就会始终停留在课堂上，在布置作业时，要丰富做作业的形式，减少作业的量提高小学生作业完成的效率。

简介：摘要：在初中阶段的英语学习中，英语知识的难度在不断提高，学生要想掌握扎实英语学习基础，需要认真学习英语单词和语法知识，只有不断巩固和提升英语基础才能够在今后的学习过程中不断取得进步。我们都知道，在初中英语学习中有很多的知识点需要学习背诵和记忆，无论是词汇知识还是英语语法知识都需要学生熟练记忆，然而很多学生在初中英语学习中采用机械式的背诵方法，其记忆效果是非常弱的，如果教师在日常英语教学过程中将思维导图运用到英语学习中，那么学生的英语记忆效果将会非常突出。

简介：[摘要]目的 分析子宫肌瘤患者术后感染的影响因素，并构建Nomogram预测模型。方法 选取2022年6月至2024年5月于我院行手术治疗的子宫肌瘤患者150例，根据术后有无感染分为感染组（n=52）和非感染组（n=98）。logistic多元回归模型分析影响子宫肌瘤患者术后感染的危险因素并构建Nomogram预测模型，Nomogram模型的内部验证及预测效能分别用校正曲线、决策曲线评估。结果 感染组患者贫血比例、阴道镜检查次数＞2次比例、手术方式开腹比例、抗菌药物使用时间＞3天比例均高于非感染组，且差异具有统计学意义（P＜0.05）。基于logistic多元回归模型结果分析所得危险因素：手术方式、贫血、抗菌药物使用时间、阴道镜检查次数构建的Nomogram预测模型。内部验证显示，本研究所构建的Nomogram模型对子宫肌瘤患者术后感染预测的C-index 为0.812 (0.736 - 0.888)。观测值与预测值较统一。Nomogram模型的阈值＞0.15，所提供的临床净收益均高于各单一因素。结论 本研究所构建的Nomogram预测模型，对子宫肌瘤患者术后感染的预测价值较好，可为临床实施干预措施以降低术后感染发生率提供依据。

简介：摘要：随着数据科学和大数据技术的快速发展，建立多中心重大出生缺陷数据共享科研大数据平台已成为一个重要的需求。本文旨在探讨该平台的构建及应用。首先介绍了平台的架构设计，包括数据采集与整合、数据存储与管理以及数据安全与隐私保护。其次，探讨了平台的技术工具与功能，如数据标准化与清洗、数据可视化与分析以及数据共享与合作。随后，研究了该平台在出生缺陷相关研究领域的创新应用，如发现风险因素与防控策略、探索遗传因素与基因突变以及预测模型与干预手段。此外，还探讨了合作平台与国际研究合作，包括国内外研究机构的合作项目、开放数据共享与互联互通以及跨领域研究和科学合作的实施。最后，总结了平台的优势与挑战。

简介：摘要目的构建腹膜透析护理质量评价指标体系，为腹膜透析护理质量管理和评价提供依据。方法通过文献查阅和专家访谈法，在循证基础上初步确定腹膜透析护理质量评价指标体系（草案），设计专家函询问卷，通过德尔菲专家函询法及界值法进行护理质量评价指标的筛选和修订，运用层次分析法确定评价指标权重，建立腹膜透析护理质量指标评价体系。结果2轮函询问卷专家回复率分别为91.43％和85.71％，2轮专家权威系数分别为0.838 0和0.862 2，第2轮函询一、二、三级指标协调系数分别为0.643、0.431、0.283（P<0.01），最后确定的评价指标体系包括一级指标3个、二级指标18个、三级指标84个。结论腹膜透析护理质量评价指标体系具有较好的可靠性和适用性，进一步验证后可作为腹膜透析护理质量管理评价工具。