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线上线下融合教学的心理学思考

作者：马文礼
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-04-23
出处：《中国教工》 2022年第1期
机构：（巴中市教育科学研究所，四川巴中，636000）

简介：【摘要】本文调研了线上教学的现状与不足，从认知心理学角度对线上线下融合教学进行思考。分析线上线下融合教学的内涵，为国家课程改革与教学模式的发展提供有益参考。
标签：认知心理学线上线下融合教学

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