简介:以演唱、演奏为方式的表演实践,是音乐作品通向听众的必由之路和不可缺少的中介环节,也是音乐艺术不同于绘画、小说、诗歌等艺术的特征之所在。本文正是从这一基本事实出发,着重论述了演唱这个二度创作的内涵和在艺术、技术等方面的要求。
简介:摘要:写作教学是写作教学的第一阶段。小学二年级学生身心发展不成熟,知识能力、语言能力和表达能力较差。写作教学符合学生的身心发展特点。它可以从基础阶段培养学生的表达能力和语言能力,促进学生的知识积累,为学生将来的写作训练打下基础。
简介:
论音乐的表演阐释——谈歌唱家的二度创作
浅析二年级语文写话训练教学的策略
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