简介：随着教育改革的不断深入，心理健康教育己成为象德育教育一样不可或缺的重要组成部分．一方面是因为千家万户的独生子女们，在这高速发展、信息爆炸的社会中不断接收来自各种渠道的良莠不齐的文化，越来越多地造成中学生心理疾病的发生；另一方面则是，学校教学也很有必要通过心理健康教育寻求高效教学的坦途．于是，在对心理健康教育探索不断深入的过程中，结合自身多年来的教学经验，渐渐发现了一些值得思索的问题．
当科学教学遭遇心理效应
