简介:摘要:近几年,我国中职教育水平明显提升,但是仍然不能达到现代社会对技术人才的要求。在这种情况下,各个区域的中职学校开始进行教育改革,期望利用先进的教学技术和教学理念提高职业教育质量。其中虚拟仿真实验教学是一种新型教学模式,中职教师可以利用该种教学模式开展《电子技术基础》教学。
基于中职《电子技术基础》虚拟仿真实验教学设计的研究