简介：摘要朗读是语文教学中的重要环节，它不仅是培养语感的好方法，也是感悟课文内容的重要手段。它是语文教学的根本之法，也是语文教学最重要最直接的训练方式。本文从四个方面提出了有效朗读教学的策略，旨在让学生真正感受到语言文字的魅力，让朗读真正走进课堂，走进学生。
书声琅琅“读”领风骚
