简介：【摘要】目的：探讨个性化心理护理在晚期肺癌护理中的应用效果。方法：选取我院2019年8月-2020年8月收治的66例晚期肺癌患者进行本次研究，将其随机分为2组，对照组和观察组各33例，分别实施常规护理和个性化心理，对比两组效果。结果：观察组护理后SDS评分和SAS评分明显降低，且患者的护理满意度高于对照组，（p＜0.05）。结论：晚期肺癌患者接受个性化心理护理具有显著的效果，对于改善患者的不良心理状态有积极的促进作用，且有效提升患者的护理满意度，促进护患和谐，值得推广。

简介：摘要目的研究探讨施行人性化护理对于胸膜盲检术患者的治疗护理效果。方法选取我院80例胸膜转移癌患者，其在治疗中均接受了胸膜盲检术检查。通过随机平均分组，将对此批病例的患者分为对照组和实验组两组，分别施行基础护理措施和综合性人性化护理措施。最后经过临床对比统计分析，比较两组病例患者的恢复情况和术后并发症的控制情况，并且比较所采集患者的治疗护理满意度调查情况。结果施行人性化护理措施的实验组病例在术后恢复情况、术后并发症的控制效果、治疗护理综合满意度上结果好于对照组，且差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在临床治疗护理上经过临床结果的验证，证明了针对胸膜盲检术患者进行人性化护理措施来完成术后护理，具有增进护理效果的作用，对于提高患者的治疗恢复效率，加强患者的治疗信心，并且有效减少患者的不良情绪，降低了术后并发症的发生几率，提高了患者的治疗护理满意度。

简介：摘要：在我国目前的城市发展进程中，学前教育工作的重要性逐渐凸显并引起人们的关注，而学前教育小学化问题早已存在。针对此类问题，政府各部门也出台了各种各样的方针政策。很多学者对此进行了大量的分析和研究，但都未能达到最佳效果。所以教育问题不仅是历史的问题，也是现实的问题。本文则着重分析了幼儿早期教育存在的问题，对目前幼儿早期教育存在的小学化现象进行分析和梳理，以更好地推进教育工作。

简介：【摘要】目的：探讨和总结舒适护理在耳内镜鼓膜置管联合腺样体切除治疗儿童分泌性中耳炎的临床应用效果。方法：选择儿童分泌性中耳炎患儿103例,随机分为对照组和观察组，对照组采用一般护理，观察组在一般护理的基础上加上人文关怀护理。比较分析两组患儿术后恢复效果及满意度。结果：观察组优于对照组,差异有统计学意义(P