简介：摘要：益智区是通过投放可以促进幼儿观察、比较、分析、推理、判断等的材料，启发幼儿独立思考，供幼儿自由操作和自主游戏的区域。但是实践中，我们发现益智区并没有我们想象的那么“火”，为了充分发挥益智区的教育功能，我们对益智区活动的推进策略进行了实践探索，本文结合教育实践进行了分析与总结。
幼儿园益智区活动推进策略研究
