简介：摘要：在传统的师幼关系中，教师往往是活动的控制者和权威者，幼儿被动地接受知识，其个性内容被抽离，缺少主动性与创造性。因此，建立积极的情感联结对师幼共同生活和学习很重要。基于此，下文将对亲密师幼关系的建立策略展开详细的分析。
简介：摘要：大自然是幼儿的活课堂，在大自然中，幼儿的天性能得到尽情释放。并且能够保持更好的精神状态、专注力和情绪。为此幼儿园应当提供可以让幼儿与自己相处、与自然对话以及能够看到美的事物、听见美的声音、感受到美的气氛的闲暇空间环境。基于此，下文将对幼儿园课程创建中自然环境的利用策略展开详细的分析。
简介：摘要：随着自然教育理念的普及，越来越多的人意识到自然对于孩子的重要性，自然教育幼儿园逐渐成为世界幼儿园建设发展的新趋势。基于此，下文将对自然教育理念下的幼儿园户外空间设计策略展开详细的分析，希望能够为幼儿提供一个良好的教育教学环境。
简介：摘要：幼儿绘画是幼儿运用简单的物质材料，通过形象、色彩、构图等手段，在纸上、墙上塑造可视形象的美术创作活动。幼儿的发展是基础性、阶段性、认知性的全面发展。结合 3-6岁幼儿身心发展特点，他们的认知主要是对事物的学习和模仿。促进幼儿全面的成长，是幼儿教育的一大课题。幼儿教育是启蒙性的教育，兴趣的培养对幼儿的全面发展至关重要。
建立亲密师幼关系的策略及其有效性检验
欲望让自然环境来孕育幼儿园课程
自然教育理念下的幼儿园户外空间设计探析
开放教学 ,飞扬个性——幼儿绘画活动的教学实践与探索
