简介：摘要：为了保证语文识字教学质量，要结合学生学习情况，科学地进行识字教学指导，从而才能制定更加完善的识字教学方案，以不断提高识字教学有效性。基于此，本文章对小学语文多元识字教学进行探讨，以供相关从业人员参考。
例谈小学语文多元识字教学
