简介：摘要：中学英语教师在开展英语的课堂教学时，需要认识到教育信息化对于英语学科教学的影响，并通过信息化教学理念的树立，思考提升教学能力的有效方法，进而让英语课堂教学实现高效、高质量的开展。本文通过对教育信息化背景下中学英语教师提升教学能力的必要性的概述，分析了中学英语教师的教学能力现状，并据此提出了提升教学能力的有效策略，希望能够给相关的教育工作者提供些许参考。

简介：摘要：新课标背景下，中学英语教师需要在英语教学中培养学生的口语交流能力，这不仅有利于学生英语实践能力和应用水平的提升，还能促进学生的全面发展。本文通过对中学英语教育中口语交流能力培养的深入研究，希望能够给相关的教育工作者提供些许参考建议。

简介：摘要：针对班级学生在学习英语单词时出现的一系列问题，促使笔者在教学实践中不断反思、探索。通过教学实践，初步探索出三种较为实用且符合班级学情的初中英语词汇教学方法和技巧：利用多媒体调动学生词汇学习积极性，使用思维导图促进学生词汇理解和发散，运用小组合作学习培养学生词汇自主学习能力。这三种方法并不是独立应用，而是始终贯穿于整个学期的词汇教学，相辅相成，共同促进学生词汇学习能力的形成与发展。

简介：摘要：市政交通是城市建设的核心环节，为广大市民提供可靠的交通保障。构建城市交通网络系统，发挥道路的最佳作用，要求做好工程施工管理。市政道路质量反映了一座城市的管理水平，事关区域经济的发展，同时影响着群众日常的出行生活。一旦施工质量毫无保障，道路工程投入使用后也会遇到路面断裂甚至下沉的现象，不仅威胁出行安全，而且还会缩短道路工程的年限。本文以市政道路为例，结合施工现状探讨针对性的综合管理方法，旨在为施工管理人员提供指导及借鉴。

简介：摘要：小学教育属于基础性质教育工作，然而小学生却属于相对特殊的教育对象，一方面由于小学生的年龄比较小，其中一部分小学生不能适应自身儿童到学生的身份转变，导致小学时期的班级管理受到了一定的影响，不利于正常教育工作的顺利开展。在这种情况下，在新时期的小学班级管理工作当中，需要使得每一个小学生参与班级管理，实现自主管理，这样不仅有效培养学生的综合能力，同时也可以为小学班主任教师实现减负，进而使得小学班主任教师投入更多精力在小学生的学习和成长之上。因此，在本文中就将针对小学时期班级管理策略进行系统研究和分析，其主要目的在于实现小学生的自主管理、全员参与。

简介：摘 要：

简介：摘要：幼儿园要结合当前孩子们的生长特性和学习的兴趣，采用实践的户外游戏方式来引导幼儿们自主去开展游戏活动，特别是注重孩子们在游戏活动中能够享受快乐。良好的学习环境能够帮助幼儿去开发自身的智力，激发幼儿学习思想意识，帮助幼儿端正自己的价值观念。幼师培养幼儿的价值观，使其对外部社会有正确认识，开展户外游戏，能够帮助孩子们的身心发展创造有力的支持。

简介：摘要：在中学体育教学中教师的主导作用对于教学的有效性起着决定性的作用，本文就教师在教学中发挥引领作用进行了分析和阐述，并对在体育教学中发挥教师的引领作用进行了实践和探讨

简介：纵观20世纪中国学校音乐教育100年的发展历程，自萌芽及初创期的引入日欧近现代学校音乐教育体系，至50年代全面学习前苏联学校音乐教育之经验。为我国近现代学校音乐教育的规范化、科学化发展奠定了良好的基础。80年代之后，我国学校音乐教育在根据我国国情创建具有中国特色的学校音乐教育体系方面有了相当的进展，使我国21世纪学校教育体系的完善和发展有了一个良好的开端。

简介：十六岁的时候我在上高中，每天起得很早。睁开眼睛，春天的早晨，天色刚刚开始放亮。我想天空是和我一起醒的，我努力挽留夜里的梦，而窗外的天地仍舍不得一片厚重的雾气。