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简介：[摘要]目的：了解黔江区围绝经期妇女对激素替代治疗（HRT）的认知水平，探讨影响其接受HRT的因素，为开展围绝经期妇女健康教育和干预提供依据。方法：采用便利抽样法选取重庆市黔江中心医院妇科门诊就诊的400名围绝经期妇女为研究对象，使用自制的“围绝经期妇女对激素替代治疗认知情况调查表”进行问卷调查，收集其基本情况、对HRT的了解程度、是否愿意接受HRT、不接受HRT的原因等数据，并进行统计分析。结果：400名围绝经期妇女中，有关HRT的知晓率为29.8%，其中正确率为19.8%；愿意接受HRT者占17.5%，不愿意者占82.5%；不愿意接受HRT的主要原因是担心HRT有副作用（64.8%）、不了解HRT（19.4%）、认为围绝经期是自然现象无需干预（9.4%）、担心费用负担（6.4%）。影响围绝经期妇女接受HRT的因素有年龄、文化程度、职业、月收入、居住地、是否有围绝经期症状等，其中文化程度、月收入、是否有围绝经期症状是影响其接受HRT意愿的独立危险因素。结论：黔江区围绝经期妇女对HRT的认知水平较低，接受HRT的意愿较低，应加强对该人群的健康教育和干预，提高其对HRT的了解程度和正确率，消除其对HRT的误解和顾虑，促进其合理选择和使用HRT。

简介：摘要：学前教育中的游戏化教学方法对幼儿发展产生深远影响。通过引入富有趣味性的游戏元素，激发幼儿学习兴趣，促进其认知、情感和社交能力的全面发展。本文旨在探讨游戏化教学在学前教育中的有效性，分析其对幼儿发展的积极作用，并提出相应的教学策略。

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简介：摘要：城市照明系统作为城市基础设施的重要组成部分，对于提升城市形象和居民生活质量具有重要意义。然而，传统的照明系统存在高能耗、低效率等问题。本文旨在探讨城市照明系统的市政工程设计和节能研究，通过相关案例和技术分析，提出改进方案以实现照明系统的节能优化。

简介：摘要：英语是小学阶段的核心学科，不仅注重学生英语基础知识和能力的提升，更强调学生的综合应用技能和跨文化交际意识的培养，因此极具综合性。而传统的英语课堂形式单一、枯燥，很难激发学生学习的兴趣。学生是学习的主体，在课程改革进程中，激发学生的主动性、围绕学生的需求开展教学是重中之重。教师可以探索学生喜爱的游戏教学模式，从学生自主的角度出发，构建有效的英语课堂，提升英语教学的质量和效果。基于此，文章研究了以游戏为核心的小学英语教学的实践方法，以供参考。

简介：摘要：在小学阶段开展语文课程教学时，项目式阅读的有效落实具有重要价值，可以使学生阅读能力大大提升，强化学生阅读兴趣，对其阅读自信进行科学培养，保证其教学效果。文章重点探究项目式阅读实施的具体路径，希望可以为教育工作者提供借鉴。

简介：摘 要 ：戏剧是一种以语言为主要媒介的文艺形式，所以戏剧语言在整个戏剧中占有重要的地位。花朝戏是一种形成于广东省紫金县，用紫金话道白和演唱的地方小戏。它的故事取材于周围的生活题材，剧注重冲突和悬念，语言朴实诙谐，表演生动形象，具有很高的欣赏价值和很强的民风教育意义。

简介：【摘要】目的：探究乳腺癌根治术患者上肢功能恢复的综合护理成效。方法：选择2021年9月—2022年9月本院收治的40例患者为样本并随机分为20例一组。对照组与观察组分别采取常规护理、综合护理，比较护理效果。结果：观察组护理满意度更高，护理后心理状态与上肢功能恢复情况优于对照组，均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对乳腺癌根治术患者采取综合护理有利于其上肢功能的恢复，患者的负性心理获得改善，也能够提高护理满意度，值得推广。

简介：摘要：随着科学技术的发展，信息技术与英语学科融合的理念逐渐深入课堂。《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：要深化信息技术与英语课程的融合。因此，将信息技术融入英语课堂教学对提升教学效率、发展学生核心素养十分有必要。

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简介：摘要：本文旨在深入研究幼儿园自主游戏对幼儿情感与社会性发展的影响，特别是在农村地区教师参与的背景下。通过对自主游戏的观察和分析，结合心理学和教育学的理论框架，探讨自主游戏如何塑造幼儿的情感认知、社交技能，以及对其整体发展的潜在影响。

简介：摘要：审计工作是企业经济活动的重要组成部分，审计工作的质量直接影响到企业的经济效益和社会效益。笔者基于地市级烟草商业企业，结合审计部门“经济监督”与“增值服务”的两大职能，从发现问题、解决问题、主动服务三方面，对提升审计工作质量进行探索。

简介：摘要：对于交通网方面来说，公路是占比比较大的，所以对于这方面的使用寿命要求较高，桥梁的建设方面，也需要根据城市化的不断发展来进行一定的增加和延长，所以对这方面进行有效的养护以及施工时需要结合多个方面来进行深入探讨，需要保障交通的有效运输，对于传统的一些交通网进行改善。

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简介：【摘要】目的：分析在产褥期产妇中开展以家庭为中心的产科护理对其产后抑郁的预防效果。方法：本次研究筛选我院产科接收的产褥期产妇80例作为分析对象，将入选的产妇以随机数字表法分成观察组和对照组，每组各有40例，对照组给予常规护理，观察组采取以家庭为中心的产科护理，对比两组取得的护理效果。结果：护理后，观察组产妇的抑郁情绪与对照组相比明显改善，产妇的自我效能、家属照顾能力以及生活质量均得到显著提高，（P＜0.05）。结论：在产褥期产妇中开展以家庭为中心的产科护理模式，可使临床护理质量和产妇的身心舒适度得到进一步提升，减少产后抑郁症发生，提高产妇生活质量。

简介：【摘要】目的本文针对社区卫生服务中心老年慢性疾病患者在护理中,实行全科护理模式对其进行干预，对其影响作用进行分析讨论。方法：以抽样的方式在我院从2023年1月份至2023年6月份接诊的老年慢性疾病患者中抽取120例作为本次研究对象，根据单双数的方式分为两组，使用常规护理模式的60例患者取名为参照组,实行全科护理模式的60例患者取名为研讨组，对两组老年慢性疾病患者的生活质量和护理满意度进行比对分析。结果：研讨组患者的生活质量实行全科护理模式后得到了有效的提升，同时患者的护理满意度得到了有效的改善，两组之间的护理效果差距较大P＜0.05有研究价值。结论：通过对老年慢性疾病患者在护理中实行全科护理模式对其进行干预，患者的生活质量得到了显著的改善，同时患者的护理满意度得到了有效的提高，值得运用。

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