简介:摘要:目的:探究肛肠科混合痔手术患者行全程式健康教育护理的效果。方法:选择西部战区空军医院肛肠科2021年2月-2022年2月收治的70例混合痔手术患者为研究对象,将其随机分为研究组,对照组,各35例,对照组常规护理,研究组全程式健康教育护理,观察患者健康知识掌握情况、住院时间护理满意度。结果:研究组健康知识掌握情况、住院时间为(87.45±5.14)分,(7.15±1.02)d优于对照组(76.55±2.36)分,(9.25±1.52)d(P<0.05);研究组护理满意度94.29%(33/35)高于对照组71.43%(25/35)(χ2=6.437,P<0.05)。结论:混合痔手术患者采用全程式健康教育能够提高患者健康知识掌握水平,缩短患者住院时间,让患者更加满意医疗卫生服务,值得推广。
简介:摘要:当今,“双减”政策背景下的语文教学,语文教师如何进一步挖掘语文教学所具备的人文性,转变过往课堂上、下枯燥、繁重的教学现象,切实减轻学生记忆负担、课业负担,增加精神食粮储备,激发学生的学习热情,唤醒课堂的活力。让学生在阅读品味的过程中充分感受语文课堂的文化魅力, 使学生在阅读中获得思想启迪,享受审美乐趣,让学生的智慧在个性化阅读中绽放,是我们每位教师在阅读教学中应思考的问题和践行的准则。
简介:【摘 要】 主题班会是中等职业学校班主任进行德育工作的主要途径,为有效推进中职班主任德育水平,本文以弘扬中华民族传统美德,厉行勤俭节约中的理性消费为主题,设计中职学生德育主题班会活动方案,通过介绍主题班会总体设计构思、活动准备及实施过程,全面展示理性消费主题班会设计思路及内容,使中职学生明白勤俭节约的重要性,学会理性消费,希望该案例对中等职业院校的班主任德育工作能够起到借鉴参考的作用。
简介:摘要:当今,“双减”政策背景下的语文教学,语文教师如何进一步挖掘语文教学所具备的人文性,转变过往课堂上、下枯燥、繁重的教学现象,切实减轻学生记忆负担、课业负担,增加精神食粮储备,激发学生的学习热情,唤醒课堂的活力。让学生在阅读品味的过程中充分感受语文课堂的文化魅力, 使学生在阅读中获得思想启迪,享受审美乐趣,让学生的智慧在个性化阅读中绽放,是我们每位教师在阅读教学中应思考的问题和践行的准则。
简介:【摘要】目的:分析小儿化脓性脑膜炎用优质护理的价值。方法:对2020年1月-2021年1月本科接诊化脓性脑膜炎患儿(n=20)进行随机分组,试验和对照组各10人,前者采取优质护理,后者行常规护理。对比并发症等指标。结果:至于并发症,试验组发生率0.0%,和对照组数据30.0%相比更低(P<0.05)。关于家长满意度,试验组数据100.0%,和对照组数据60.0%相比更高(P<0.05)。关于护理质量:试验组数据(98.34±1.02)分,和对照组数据(92.69±1.57)分相比更高(P<0.05)。结论:小儿化脓性脑膜炎用优质护理,并发症发生率更低,家长满意度改善更加明显,护理质量提升更为迅速。