简介：　　摘 要：课堂是师生进行教育教学的主战场，因此探究提高课堂教学有效途径成为新时代教育教学发展的必然要求。初中地理教师要坚决贯彻国家教育方针，紧扣初中地理新教学大纲精神，对教材进行深入研究。根据学生学情实际，教师要积极运用直观教学，引导探究学习，理论联系实际，注重读图训练，强化互助合作，提升学业水平，充分发挥引导作用，努力挖掘学生潜能，充分发挥每一位学生的主觀能动性，让他们成为课堂学习主体，致力于学生地理核心素养的提升。

简介：摘要：小学数学教学期间，教师需重视科学构建高效课堂，基于核心素养对教学理念做出积极转变，对教学方法做出优化创新，对学生主体地位予以充分重视，培养其主观能动性，引导其在高效课堂中深入学习与思考探究，促进数学思维、逻辑推理能力的强化提升，实现核心素养的提升，为学生全面发展奠定重要基础。基于此，本文章对小学数学教学中高效课堂构建的有效措施进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在课堂教学中，对学生进行有效评价对学生学习进步和心理健康发展具有重要意义。本文立足于小学英语课程，提出在小学英语课程教学中保障评价有效性的具体方法包括几点。第一点，运用温和语言进行课堂评价，激励学生深入学习；第二点，运用肢体语言进行课堂评价，使评价变得更加生动和鼓舞人心；第三点，运用小组方式进行课堂评价，使学生在相互评价中发现问题和改正问题。在小学英语课堂教学中从以上几点对学生进行评价，有助于提高课堂评价有效性，激励学生深入开展学习活动。

简介：摘要：基于新课改背景下，多媒体作为信息技术的产品应用在小学数学课堂教学中，发挥着不容忽视的作用，如可以展示丰富的图像，用于讲解较为抽象的内容，可以设计别样的数学游戏，用于吸引小学生的兴趣，可以归纳所学内容，用于巩固复习等，由此可见多媒体能够提高数学课堂教学的有效性。

简介：摘要在现代高中阶段课程体系当中，语文是其中的核心组成部分，是培养学生形成文字综合理解和运用能力的主要平台。从高考语文科目的大纲以及高中语文教学目标的角度来看，对语文课堂进行合理的拓展是非常有必要的，也是高中语文教师所面临的重要课题。现代高中语文教师在进行课堂教学拓展的过程中应该重视教学课程本身的拓展点，突出学生的主体地位，合理控制拓展教学的难度和范围。本文就提升高中语文课堂拓展教学有效性的相关内容展开了一系列的浅谈。

简介：

简介：在语文课堂教学中,“评价”活动贯穿整个教学过程,而评价,既包括学生与学生的评价,又包括师生间的相互评价.在评价过程中,生生互动、师生互动,探究、切磋、琢磨,学生学的生动活泼,教师教的轻松愉快.这种素质教育形式正是新课改所提倡的.

简介：

简介：摘要：在小学数学课堂教育当中，一个轻松愉快的氛围能够更好地激励小学生内在的潜力，也是培养学生从小喜欢数学的重要基础。老师应当认真的思考和优化教学方法，创建快乐的数学课堂，让小学数学学习能够成为学生最轻松愉快的一门课程，能够让小学生从小就爱上数学，喜欢数学。在小学数学课堂教学当中，应当使用多种教学方法和途径，创建一个轻松愉快的学习氛围，让学生在快乐的环境当中学习，可以综合全面地提高小学生的学习效率，给小学生创建一个轻松愉快的童年回忆，帮助学生获得全面的发展。

简介：摘 要：伴随新课改的深入推进，以往固化的小学语文授课模式早已不能适应新时期语文教学的新需求，情境教学法的重要性日益凸显，如何有效创设语文情境是所有语文教师踊跃探讨的课题。文章从多方面入手，就小学语文情境教学的有效实施策略加以探究，以期全面深化教师对于语文情境教学的认识和提升情境教学的有效性。

简介：摘要课堂是实施教学的重要场地，教师应发挥好自身作用，革新教学方法，激发学生的数学学习兴趣，提高学生的数学学习能力，达到良好的教学效果。

简介：幼儿园教育作为我国教育体系的关键组成部分，其教育水平的提升不仅能够为我国基础教育奠定重要基础，也能够为终身教育提供良好的开端，所以应给予足够重视。尤其是在数学教学有效性的提升方面，应结合其存在的主要问题做出深入探究。

简介：摘要 :在现在的社会，人们的生活水平相较于之前提高了不少，因此对于教育问题的关注也比以往高了不少，解决了温饱问题之后，最重要的就是个人的发展水平了，而现在的这个社会是知识大爆炸的时代，有真才实学才是在社会立足的根本，但是目前初中的教学水平还是不够高效的，学生的课业负担很重，尤其是在背诵方面，几乎是每一门学科都需要学生背诵，因此，本文就初中历史高效教学课堂的构建策略进行讨论与总结，并给出相关建议。

简介：摘要：微课是指以微视频为媒介而存在的教学资料，形式包括网络资源、教师录制的视频，具有短小精悍、形象直观等特点。将其应用于小学语文教学中，能吸引学生的注意力，丰富课堂教学内容，提高学生学习兴趣，从而达到借助微课成就小学语文高效课堂的目的。　　

简介：

简介：摘要：在幼儿园管理纲要中提出教育教学要将幼儿的人身安全放在首位，幼儿园教育指导意见中提出保证安全教育，需要幼儿园加强安全管理。安全管理是幼儿园教育有效开展的前提，能够培养幼儿良好的学习和生活习惯，保护人身安全，保证教学的有序开展，而在实际的管理工作中，存在管理方式不科学、管理制度不完善，管理内容不全面的情况，需要建立家园共育管理方式，健全安全管理制度，构建多元化教育内容，提高安全管理的效果。

简介：摘要：构建有效的小学数学低年级教学课堂，一方面，应当符合新的教学目标的需要，将相应的教学理念贯穿于实践中；另一方面，应当结合小学生各学段的心理学理论。因此，在构建低年级小学数学课程体系时，教师应当把握有效教学的主要特点，从提高课堂设问质量着手，以加具师生互动提升学生的课堂活力，同时要科学地应用教学评价，以便更有效地提升小学数学课堂教学的效能。

简介：摘要：在当今信息化时代，教育领域也面临着巨大的变革和挑战。传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求，而对分课堂作为一种创新的教学方法，逐渐在高职英语教学中得到应用。对分课堂以其互动性、创新性和个性化的特点，为学生提供了更加自主、灵活的学习方式，极大地提升了英语教学的效果。基于此，本文章对对分课堂在高职英语教学中的应用进行探讨，以供参考。

简介：摘要： 小学的英语课程是小学生首次接受英语知识的时期，也是小学生养成良好的英语学习习惯的关键时期，所以教师尤其要重视对小学生这个时期的英语教学。小组合作的教学模式能使课堂变的生动活泼，是一种充满生命力的教学模式。那么，如何在小学英语课堂上实施小组合作的教学模式呢？本文就此问题进行探究。

简介：〔摘要〕课堂改革无疑是课改的一项重要内容，结合笔者多年的课堂教学实践，下面我想从几个方面来谈谈一路走来我个人的一些体悟学生需要怎样的课堂，课堂上学生的兴趣点是什么，课堂上最喜欢的学习方式是什么。