简介：摘要：随着新课程改革的不断推行，如何提升小学生的学习效率逐渐成为了教师们工作的重点问题。学生在课堂上不能够仅仅只是学到语文知识，还应该从中收获语文素养，这对学生的后续发展有着深远的影响。丰富教学方式迎合了新课改的需求，对于培养学生的语文素养有着较大的帮助。所以，在教学过程中，教师可以适当地创新改革教学形式，以促进学生更好地发展。

简介：在小学音乐课堂中,我们不应以僵硬化的'教——唱'方式,局限学生们的音乐思维,限制了他们对'唱'的向往与创造,而应以多元、多彩的歌唱方式,释放他们的天性,挖掘他们的潜能,让他们的音乐创造充满无限课堂,让音乐课堂绽放奇光异彩。'歌唱'是我们小学音乐课的主旋律,对于小学生而言,这也是最直接、最生动的音乐表现形式。大部分教师在组织课堂时,都以'唱'为媒介,把'如何教会学生唱歌'作为我们音乐课的重点,

简介：核心素养框架下的中小学教学改革要求学校围绕关键能力培养学生,突出学生主体地位,实施更有效的教学。对此,人大附中朝阳学校实施了变教为学的教学方式变革。变革以丰富学习工具为手段,从环境组织创设、思维工具引入、学习单设计、学材工具开发等方面深入展开。丰富的学习工具使教学方式变革可操作性增强,教师更易于理解课改内涵,学生核心素养发展真正落到实处。

简介：摘要：在初中物理教学中，我们可以运用生活中可以利用的合理教学资源，为学生创设生活化的情境，丰富学生的知识，激发学生的学习兴趣，生活化的知识可以增强学生的感性认识，降低物理的知识难度，感受物理知识的生活化价值，从而使学生们的物理学习更有意义，从而达到更好的教学效果。

简介：摘要小学数学课上的学习，关键在于让学生具备解决生活实际问题的意识和能力，因此小学数学课的授课是注重实用性的。小学数学课的内容也是与实际生活是有关系的，对学生学习造成影响有很多因素，教师掌握的授课方法是其中非常直接的一种，对学生在小学数学课上的学习效果有直接影响，新时期教师要结合新课改要求，对小学数学课的授课方式进行丰富以及改进，提升小学数学课的开展水平。

简介：摘要：教育改革的当今，课堂教学方式逐渐贴合学生个体，以学生的学习兴趣为切入点，开设多样化的教学模式，让学生在欢乐、有趣、轻松的课堂学习中获得知识、获得成长。化学是一门科学探究的学科，是初中阶段课程学习的重点，化学学习需要学生观察实验现象，提出疑惑及问题，并通过实验探究来获取知识，提升自己的化学能力。但是，传统的化学教育过程中，化学较为抽象，需要记忆的知识点繁多，各知识点的关联性不强，学生的学习效果不佳，学习兴趣不高，容易造成课堂教学质量下降。所以，为促进初中化学教学质量提升，培养学生的化学学习兴趣，教师要丰富课堂教学方式，采用多样化教学，情境、游戏、生活等，充分激发学生兴趣，实现学习效果提升。

简介：《语文课程标准》提出在小学识字教学中,教师要让学生对学习产生兴趣,促使学生养成主动识字的好习惯.汉字承载了中国文化的精髓,展现了古人的智慧,然而抽象文字的认读对抽象思维能力较弱的小学生来说有很大的困扰.教师在教学中要在考虑学生心理特点的基础上不断丰富学生的识字方式,这样才能让学生掌握高效的识字方法,激发学生的学习兴趣.

简介：

简介：让数学知识走近学生的方式有很多,且每一种方式都能带来不同的学习体验.然而,为了单方面追求教学效率,很多教师却怠于尝试这些丰富多彩的知识呈现方式,让初中数学课堂变得单一枯燥.其实,以多样化的形式开展教学,不仅能够激发学生的知识探究热情,更能够在这种主动学习的过程中提升教学实效.丰富知识准入路径的思路,非常适合初中数学的教学设计.

简介：摘要课堂教学需要抓住数学知识的本质，用生活化、问题化、活动化、思维化、主体化的设计理念来丰富学生的数学学习方式，让学生更好地理解数学知识，形成技能，感悟数学思想方法，积累数学活动经验，有效提升学生学习数学的关键能力和思维品质。

简介：

简介：摘要课堂提问是开启学生创造性思维能力，引导学生思维的最直接的反馈方式。因此，语文课堂的提问显得尤为重要，问题设计得好，总能为学生搭设思维的跳板，让他们向更高、更远的层面飞跃；也能较好地展现课堂中教与学、疏与密、缓与疾、动与静、轻与重的相互关系，让课堂波澜迭起、抑扬有致。

简介：摘要英语课堂教学离不开语言学习环境的创设。本文从创设语言学习情境，激发学生学习兴趣和发挥教师主导作用，优化课堂教学两方面来阐述英语教学中环境创设问题。

简介：

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简介：将现代教学媒体应用到教育领域中已经成为了现代教学的发展趋势。本文通过具体论述现代教学媒体在特殊教育语文学科教学中的应用策略，旨在提升特殊教育语文学科的教学实效性。

简介：摘要国际低油价的持续影响，使油田面临着强势的“寒冬”，面对着国际、国家大环境下的低落发展势头，“寒冬”势必长期的考验着我们，处于“低油价”、“寒冬”期间的新常态新形势下的各类考验不是一时的，也不是简单的，需要我们抱着打“持久战”的精神，不放弃不停步永远前行的韧劲和毅力去打好这场持久战，在这场特殊的战役中，基层党组织更应该充分发挥自身的政治优势，突出自己的战斗堡垒作用，将推动发展的作用、服务群众的作用、凝聚人心的作用、促进和谐的作用一一加以深化，不断加强自身的建设及党员的管理，促进党员先锋模范作用的发挥，以自己的务实强基固本，以自己的进取强化战斗堡垒，从而为油田及处的发展贡献一份宝贵力量。在这场需要基层党组织强化自身建设、强化党员素质的特殊战役中，基层党组织是党联系群众的桥梁和纽带这根枢纽不能断，尤其是在这根纽带的连接下，对员工的形势任务教育不能停，不能忽，不能松，不能空，不能虚，不能糊，是需要真抓实干、务实求真地做、查、思、钻。

简介：作业是语文学习的一个有机组成部分,适当地安排形式多样的作业能够帮助学生更好地掌握语文知识。在设计语文作业时,要贴近学生生活,展现人文和文化风采,在内容和形式上也要多样化,这样才能更好地激发学生的创新意识,提高学生的语文素质。

简介：如果说，结构、语言、手法都属于技巧层面，都只是形的话，那么，文章所选用的材料才是文章的血肉，是文章的神，只有材料精彩了，文章才能形神兼具，血肉丰满，生动感人。

简介：摘要：随着我国现阶段新课程改革理念的不断深入，要求教师的教学活动创设必须体现出以学生为主体、促进学生发展。那么，基于这一教学理念的指导，就需要教师做到有效激发学生学习热情，使学生的学习效率有所提升。初中化学作为一门能够提高学生化学核心素养、丰富学生化学知识储备的重要理科学科而言，其教学质量的好坏，对学生学习效果有非常重要的影响作用。本文就将针对信息技术指导下的初中化学实验教学活动开展方式进行思考。