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  • 简介:摘 要:伴随新课改的深入推进,以往固化的小学语文授课模式早已不能适应新时期语文教学的新需求,情境教学法的重要性日益凸显,如何有效创设语文情境是所有语文教师踊跃探讨的课题。文章从多方面入手,就小学语文情境教学的有效实施策略加以探究,以期全面深化教师对于语文情境教学的认识和提升情境教学的有效性。

  • 标签: 小学语文 情境教学 实施策略
  • 简介:摘要:由于小学阶段的学生活泼好动,假如教师在小学语文教学课堂中应然运用单一的教学手段,使得整个小学语文课堂处于一种沉闷的教学气氛中,这样不仅不利于学生高效的学习小学语文知识,还使得学生会逐步的丧失对小学语文学习的兴趣。因此,教师要对小学语文教学气氛进行积极的改善,使学生能够在轻松愉悦的气氛中学习到有用的小学语文知识。

  • 标签: 小学语文 教学气氛 营造 实施策略
  • 简介:摘要:目前,在我国农业发展期间,小型农田水利工程属于农业灌溉的构成部分,如小型水库,水坝等,在我国农业经济发展方面起到了很大的助推作用。所以,现阶段建设和管理好小型农田水利工程,既可以实现水资源的高效率用,还能够起到防洪抗旱的效果,减少水土流失,增收增产。然而,我国在小型农田水利工程施工建设方面还存在着诸多的缺陷,必然会影响工程整体性能的发挥,甚至是降低工程价值。因此,目前必须了解工程建设方面存在的问题,采取科学的管理手段来保证建设质量,这样才可以在最大限度上发挥水利工程的惠民价值。所以,文本中分析了小型农田水利工程建设中存在的问题,并提出节点解决对策。

  • 标签: 小型农田水利工程 建设问题 解决对策
  • 简介:摘要:在进行相关的小学教学过程中,作为学校的领导应该意识到小学阶段是培养学生道德素养的重要阶段,同时在进行德育教学的过程中,小学生活泼好动,对危险缺乏一定的认知,所以还需要注重学生的安全教育,但是部分领导,对如何进行学德育中安全教育的管理感到苦恼。对此本文就以笔者自身的工作经验,进行了相关的策略探讨,希望可以提供参考。

  • 标签: 小学德育 安全管理 建设措施
  • 简介:摘要伴随生活水平不断提升,公众对居住环境等方面的要求越来越高,国家对建筑工程施工质量控制和安全管理方面的政策监管力度持续加大,为进一步规范建筑工程市场,不断提高建筑工程质量,延长建筑工程使用寿命等提供强大的政策支持。文章对当前建筑工程质量监督和安全管理方面存在的问题进行了深入分析,并提出了具体的监督管理和安全管理对策,希望能够为进一步提高建筑工程质量及安全管理水平方面的探索和研究提供有效参考。

  • 标签: 建筑工程 质量监督 安全管理 对策
  • 简介:摘要:科学技术的迅速创新与进步,使得信息化技术在当今社会的多个领域获得了广泛的普及,同时发挥出了不错的运用成效,因此信息技术对目前人们生产与生活都有着很大的作用。但在水利工程的建设及管理当中运用信息技术,能够让工作的效率得以提升,同时强化信息搜集、处理及其正确性。

  • 标签: 信息技术 水利工程 建设管理
  • 简介:摘要:小学英语学习是学生接受规范性英语学科教育的起点,在学习过程中结合思政教育能够让学生在学习过程中正确认识英语,有良好的学习态度与积极性,培养学生的综合道德素质。本文首先分析小学英语课程思政建设的重要性,通过创新教学模式、与其他学科相关联等内容分析小学英语课程思政建设路径。

  • 标签: 小学英语 思政建设 路径
  • 简介:摘要随着时代的不断发展,新时期下,工会精神文明建设迎来了新的挑战和机遇,传统的精神文明建设活动的内容和形式,难以满足时代的发展需求,各级工会组织应不断的探索创新,促进工会精神文明建设活动的进一步发展。本文就新时期下,工会精神文明建设活动进行思索,深入探究精神文明建设活动的实践及其发展。

  • 标签: 新时期 工会组织 精神文明 实践与发展
  • 简介:摘要:《汽车电控发动机的构造与维修》是中职学校汽车运用与维修专业重要的专业课程之一,课程建设以专业课程标准、企业人才需求、学生学习规律为依据,以够用为度、技能应用为原则,以培养技能、突出应用为重点的课程建设理念,构建符合汽车维修人才培养需求的理论知识和实践知识,立足于培养学生分析和解决实际问题的能力。

  • 标签: 中职 汽修专业 课程建设
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  • 简介:档案管理自动化建设是随着计算机技术的发展而建立起来的,其目的是为了处理日益剧增的档案信息,提高档案工作效率,全面、迅速、准确地为提供利用服务.档案自动化建设经过十多年的发展已初具规模,在档案管理的各个环节中,显示出越来越重要的作用.

  • 标签: 档案管理自动化 网络建设 电子档案室 信息资源 信息服务
  • 简介:摘要:“三教”改革是目前职业教育高质量发展的重要支撑,本文以中职建筑类专业为例,在新时代职业教育的使命下,结合《美术鉴赏与实践》课程的教学实际,通过探究“三教”改革的逻辑关系,进一步探索赋能教师改革、着力教材重构、推进教法创新的有效举措,以期对相关的课程改革有所裨益。

  • 标签: 中职教育 建筑类专业 艺术 美术鉴赏与实践 “三教”改革