简介：摘要目的探讨心脏介入治疗护理的规范化教学，为提高护生带教质量提供可以借鉴的思路与方法。方法通过分析目前心血管内科临床介入护理教学中存在的问题和总结心血管介入护理的规范教学研究进展，探讨符合我院心脏介入治疗护理的规范化教学模式。结果心脏介入护理规范化教学中存在很多问题，针对临床护理教学方法的研究也很多，但如何合理选择符合我院实际的规范化教学是我们探讨的问题。结论在心脏介入护理的规范化教学中，应注意合理选择带教老师，强化基础，着重实际动手能力，并学会与病人沟通的基本方法和技巧，使学生感到介入护理的透彻明朗，客观实际，从而体会到介入护理的乐趣，提高兴趣和学习效果。

简介：摘要目的探讨疗消化系统疾病在治疗与护理方面的有效手段。方法将2014年6月至2015年5月间到我院治疗消化道疾病的患者200例，以随机方式分为两组对照组与研究组，每组各100人，两组均采用一般手术与治疗措施，其中研究组根据患者根据病情、生活习惯、及相关症状等差异由护理人员给予患者科学的临床护理指导。结果对照组在8天内出院的人数仅为57人，而研究组在8天内的出院人数为86人，出院率为86%明显高于对照组57%的出院率。结论患有消化道系统疾病的病人根据临床症状的差异采取有针对性的护理措施，以及饮食调理以后并发症显著减少，住院天数也明显缩短，对于疾病的治疗有明显的帮助。

简介：摘要目的探讨急性脑梗塞的早期康复护理与人性化护理干预方法及效果。方法采用回顾性方法分析，选取我院自2012年6月-2015年6月以来收治的63例急性脑梗塞患者的临床资料，按照护理方法分为对照组（31例，常规护理）和观察组（32例，康复及人性化护理），比较两组护理效果。结果护理后，观察组神经功能缺损程度评分（16.93±7.13）分明显低于对照组（24.21±7.52）分，其差异具有统计学意义（t=3.9751,P=0.0001＜0.05）。结论急性脑梗塞患者实施早期康复护理及人性化护理可有效改善患者神经功能缺损程度，提高患者生活质量。

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简介：摘要随着社会经济的发展，计算机网络在人们生活中得到广泛应用，扩大信息技术的发展领域。由于社会信息化的不断发展，会计行业与信息化的融合已到了一定的高度。如何理解会计信息化的概念、特征和意义是至关重要的，基于此，本文将浅析会计信息化的概念、特征和意义，以此来供相关人士参考交流。

简介：摘要利普刀手术已广泛应用于妇科重度宫颈炎的治疗，由于患者对于手术知识的缺乏，手术时常因紧张、恐惧使心率加快，出现面色潮红，疼痛加剧甚至晕厥等现象，从而影响手术的正常进行，为了使病人能以最佳的心理状态接受手术治疗，我们通过对病人进行疼痛评估，确定护理干预措施。缓解患者焦虑情绪，使患者疼痛程度明显降低，保证了手术顺利进行。

简介：摘要目的探讨老年患者住院期间护理干预对跌倒发生率的影响。方法对同期收治住院的180例65岁以上老年患者进行预防跌倒自我管理，其中90例在预防跌倒上进行护理干预，比较患者未进行预防跌倒护理干预的发生与预防跌倒进行护理干预后的跌倒发生率情况。结果预防跌倒进行护理干预后跌倒的发生率与未进行跌倒护理干预的护理方法进行比较，差异有统计学意义（P<0.01）。结论对住院老年患者积极有效的进行预防跌护理干预，可明显降低老年患者跌倒的发生率，提高老年人的生活质量。

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