简介：【摘要】目的 研究妊高症产妇产后出血产妇应用优质护理的效果。方法 选取2020年1月~2021年1月期间我院收治的妊高症产妇产后出血的产妇100例，使用随机、单盲法进行平均分组，各50例。对照组采用常规护理的方式，观察组采用优质护理的方式，对比两组的护理满意程度。结果 观察组满意度为92.00%，对照组为76.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）。 结论 优质护理在妊高症产妇产后出血产妇的护理过程中应用效果显著，值得推广应用于临床上。

简介：【摘要】目的 研究人性化护理在产后抑郁症护理中对患者的焦虑状况和生活质量的影响。 方法 将我院2019年4月~2021年1月期间收治的38例产后抑郁症患者当作研究对象，随机将其划分为两组，每组19例，A组运用常规护理，B组运用人性化护理，比较两组患者焦虑状况以及生活质量。 结果 B组生活质量以及焦虑情况优于A组（P＜0.05）。 结论 将人性化护理用于产后抑郁症护理中，有利于改善患者焦虑状况，提高患者生活质量。

简介：摘要：目的：观察产后综合康复训练对产妇产后盆底肌力及性功能的影响。方法：随机将2020年12月至2021年5月因盆底肌力降低在我院治疗的98例产妇作为本次实验的研究对象，随机将患者分成实验组和常规组，每组49例。常规组的患者采用常规的治疗方法；实验组的患者在进行对照组患者治疗的同时，接受电刺激治疗和穴位按摩治疗。结果：在完成护理干预之后，实验组的盆底肌力和性功能均明显高于常规组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组性能力较常规组有明显提升，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：产后综合康复训练对产妇产后盆底肌力和性功能有着良好的作用。

简介：摘要：在国有企业不断改革转型发展的新形势下，企业精神文明建设发展有了更高标准、更新要求。为了更好地培育和践行社会主义核心价值观，将企业精神文明更快、更好地融入企业高质量发展进程中，需要不断提升职工文明道德素养和企业整体文明程度，不断创新精神文明创建方式、健全文明创建载体、丰富文明创建内涵，才能开创企业精神文明工作崭新局面。

简介：摘要：随着高中语文课改的不断推进，在高中语文教学重点教学内容中融入渗透德育教育已经成为教学关键点。教书育人，育人的任务就肩负在了高中语文的课程中，相较于其他课程，语文的知识变换更加多样，在高中语文教学中融入德育教育更有利于润物细无声地培养学生的人生观和价值观，为学生以后的社会活动打下基础，这也是新课标提出的教学要求，是提升学生综合素质的重要一步。通过对课本中创作背景的了解，开展课外阅读和摘抄背诵名言的手段，促进学生的道德成长，将知识学习和德育塑造结合起来，为高中生创造良好的成长成才环境。