简介：此文思路清晰,落点明确。从“琴与指”的关系提升到“内因与外因”的关系,再落脚到“努力与机遇”的辩证关系——紧密联系实际问题。但是,在向“努力与机遇”过渡时,写到杨利伟和王羲之,其后的表述不必追求“语言变化”——也应该用“努力”去表述杨利伟,以此取代“艰苦劳动和训练”。
琴与指
