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数学建模是数学应用到生活实践的过程---《茶水最佳饮用时间问题》数学建模教学实例分析

作者：黄高湧
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-02-27
出处：《教学与研究》 2022年第20期
机构：龙湾区教师发展中心 325024

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数学建模是联系现实世界与数学世界的桥梁---《体重与脉博问题》数学建模教学实例分析

作者：黄高湧
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-02-27
出处：《中小学教育》 2022年第21期
机构： (龙湾区教师发展中心 325024)

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高中数学《体重与脉博问题》数学建模教学实例分析

作者：黄高湧
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-05-10
出处：《中小学教育》 2022年第3期
机构：(龙湾区教师发展中心 325024)

简介：
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高中数学《茶水最佳饮用时间问题》数学建模教学实例分析

作者：黄高湧
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-04-26
出处：《教学与研究》 2022年第2期
机构：龙湾区教师发展中心 325024

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开展数学建模教学落实数学核心素养

作者：黄高湧
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-05-12
出处：《教学与研究（学术版）》 2020年第05期
机构：龙湾区教师发展中心浙江温州 325024

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数学建模是现实世界与数学世界的桥梁

作者：黄高湧
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-05-10
出处：《教育学文摘》 2020年第3期
机构：龙湾区教师发展中心 325024

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