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  • 简介:摘要:教育部在2017年12月底颁布了高中课程改革方案和课程标准,各学科也相应地提出了本学科的核心素养。高中历史学科也提出了五大核心素养,其中家国情怀素养是一个人对家庭、家乡和祖国所表现出来的深厚情感。培育学生的家国情怀,使他们对自己的祖国形成高度的认同感、归属感、责任感和使命感,是历史教育义不容辞的责任。就目前而言,普通高中关于家国情怀素养的培养存在着许多问题与困境。笔者针对普高学生的培养家国情怀素养的现状,通过整合教材内容设计了《家国情怀视野下的康熙大帝》,来探讨如何在历史教学中培养普高学生家国情怀素养。

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