简介：摘要 : 文化产业化的资本经营要确立和秉持“国际性、唯一性、稀缺性、共享性”的基本理念，由此可知，我们不能把文化产业园区的“商业化”简单归结为市场的逐利行为或政府的治理无力，而是由我国城市化在其特殊的历史发展阶段所决定的。也是文化产业的发展在消费升级过程中的必然结果。

简介：摘要：高中数学知识难度较大，这就让学生在学习中会遇到很多难题和困难，会打击学生的学习积极性，影响他们的学习效率。而二次函数最值就是一项重要的学习内容，学生学习存在很大难度，要想提升这部分知识的教学效果，教师就需要采取有效的措施，基于此，本文就分析了二次函数最值问题的教学问题。

简介：摘要：数学在初中教学中占有非常重要的地位，而新课程标准把德育教育放在十分重要的地位，课堂是学校道德教育的主渠道，德育教育是学校教学工作的重中之重。数学虽然是自然科学，但也和其他学科一样，是学校教育的重要组成部分，以它独特的风格，承担着德育的任务 ,教师完全可以结合学科特点向学生进行思想品德教育。把德育教育渗透在数学教学中，是每一个教师义不容辞的责任。我校正在进行农村初中数学“试究升”三环节课堂教学模式研究，教师在积极探索科学教学模式的同时，也在寻求渗透德育教育的有效策略，使学生不仅在学习能力方面有收获，而且在道德思想层面得到提升。

简介：摘 要 随着当前教育改革的不断推进以及新课程标准的全面实施与深化，初中数学课堂教学也发生了很大的变化，一些新的教学方法不断被应用于初中数学教学当中。故事教学法在初中数学课堂中的应用，打破了传统的数学教学模式，通过生动有趣的故事情境，调动了学生学习的积极性和学习的欲望。教学设计《一元一次不等式与一次函数 2》，把一堂本是简单枯燥无味的数学课的学习过程看作一趟奇妙的迪士尼乐园之旅，学生是故事的主角，也是课堂的主体，学得轻松，效果明显。本文通过对具体案例的分析，阐述如何通过故事教学法来实现数学的有效教学。

简介：【摘要】在初中阶段，二次函数的学习是整个初中阶段所学习的知识点的有效结合，旨在考查学生知识综合运用能力和解决复杂问题能力。这部分内容对于学生的学习来讲是最重要、最困难的部分之一，对于教师来讲看到学生对这部分知识的运用总是手足无措，错误百出，教师的教学也没有具体的解决途径。因此在新课程标准的指导下，探索二次函数的教学策略显得非常的有意义。