简介:摘要 : 农业模型、农业人工智能及数据分析等技术贯穿于智慧农业的信息感知、信息传输、信息处理与控制全过程,是智慧农业的核心技术。为进一步明晰农业模型的内涵和作用,促进农业模型进一步研究及应用,推动智慧农业健康、稳定和可持续发展,本研究采用系统分析、比较及关系框图等方法,分析了农业模型的内涵,阐述了农业模型和智慧农业要素与过程的关系,明确了农业模型的作用并附以应用案例,比较了农业模型的国内外重要发展动态与趋势。国内外农业模型研究与应用重要进展比较表明,农业模型研究应用需要考虑农业生物要素的 4个水平、农业环境要素的 6个尺度、农业技术与农业经济要素的 6个层次并采用相应方法进行,农业模型环境要素空间多尺度研究应用有较大发展潜力;农业模型与分子遗传学、感知技术及人工智能技术结合,农业模型研究应用的公私有组织协作,粮食安全挑战将成为农业模型进一步发展的重要推动力,且需更注重将各种农业系统模拟、数据库、和谐性与开放数据及决策支持系统相连接。中国农业模型研究与应用已形成具有中国特色的作物模型系列,也融入农业模型的互比较与改进、智慧农业等世界潮流,需要抢抓机遇,加快发展。农业模型是农业系统要素内及要素间关系的定量化表达,是农业科学定量与综合的重要方法,具有认识论价值,它与感知技术的结合可以在智慧农业数据获取与处理中发挥不可或缺的作用,成为信息农业技术落地应用的重要桥梁和纽带。
简介:摘要:中国自 2000年进入老龄化社会以来,越来越多的老年人认可机构养老,随之也带来一系列的社会问题。其中,养老服务床位供给远远不能满足的社会需求的问题尤为严重。科学的预测养老服务床位需求,为养老机构制定合理的经营模式,对于社会主义建设极为重要。本文根据所给信息以及相关数据,基于阻滞增长原理的 Leslie人口模型,对养老服务床位需求规模的预测问题进行探究。所得结果对养老机构运营和养老政策的制定具有一定的参考意义。
简介:摘要:本文针对目前招投标过程中所存在的一些缺陷,提出了一种基于区块链投票的招投标模型。利用智能合约、零知识 Zero Knowledge实现投标过程的公开透明,降低围标串标可能性,保证过程数据可追述,同时减轻监管部门的监管压力。
简介:摘要:为了确定不同预警方式的最优预警信号参数,选取了 20位驾驶人开展听觉、视觉、触觉的预警信号参数研究实验,采集了驾驶人的反应时间数据。基于听觉、视觉、触觉的不同预警信号,针对其信号强度、单次作用时长对驾驶人反应时间的影响进行了差异性研究。以最小反应时间为目标,构建了基于预警信号强度、单次作用时长的趋势面模型,确定了听觉、视觉、触觉预警方式下的最优预警信号参数。实验及模型结果表明:驾驶人的反应时间存在类“ U”形分布,过强或过弱的信号参数对驾驶人制动都不利。听觉预警信号强度最优参数为 80dB,单次作用时长为 0.7s;视觉预警信号强度最优参数为 49cd/m2,单次作用时长为 0.4s;触觉预警信号强度最优参数为 1.45m/s2,单次作用时长为 0.7s。
简介:摘要:为了评价我国全面实行二胎政策的效果,采用了 Leslie人口预测模型,从实施二胎政策未实施二胎政策两方面来对问题进行分析。结果表明:通过 MATLAB实现 Leslie人口预测模型预测未来 20年各年龄段男性的人口总数。进而计算并分析实行政策前后人口总数,劳动人口占比和老龄化程度的变化情况,评价该政策的短期效果。最后,我们以实行二胎政策时的国家统计局数据和建立的 Leslie模型为基础,可以从性别比例,城乡人口比例和老龄化程度这三个方面来考虑,对我国 2035年的人口结构进行预测。该成果对我国人口老龄化,男女比例失调等问题具有一定的参考价值和指导意义。 关键词:人口预测模型 Leslie矩阵 二胎政策 回归拟合
简介:摘要:在我国经济、科技飞速发展的大背景下,电力工程取得了前所未有的成就。电力工程能否安全稳定地运行,对人民生活的正常运转,社会的进步以及经济的发展都会产生重要影响。因此,必须重视电力工程建设期间可能出现的风险和安全隐患,做到防患于未然。本文重点探究了电力工程 EPC项目风险管理的模型及其应用,分析了电力工程 EPC项目管理面临的困境,并提出了相应的风险管理应用策略。
简介:摘要:随着社会的逐渐发展,在这个文盲减少美盲陡增,物质充沛、精神缺失的时代,随着“审美才是竞争力”的大众认知觉醒,高中美术鉴赏课从曾经的不以为然到如今的郑重其事都是顺应时代的发展。随着“以人为本”教学理念的深入,高中美术鉴赏课更加关注对学生人文精神和审美能力的综合培养。通过对高中美术鉴赏课程的学习,要通过多元化的教学内容和形式,充分培养学生的人文素质,提高学生在美术方面的审美能力。但是在目前藏区的部分学校对于高中美术鉴赏课程中人文素养的培养不够重视,导致教学效率低下。本文通过对藏区高中美术鉴赏课程的现状分析,提出了提升藏区高中美术鉴赏课程人文素养的措施,旨在进一步提升藏区高中生的审美能力和综合素质的发展。
简介:摘要:教研活动的开展是提高高职教师专业理论素质、教学质量以及深化教学改革的有效途径,对高职学院专业建设、课程改革、学科教学、师资队伍和人才培养等方面具有十分重要的意义。本文通过探索高职院校教研室开展活动情况的开展,提出了以如何有效开展教研活动为抓手,达到深化教学改革,实现提高教师综合素质的目的。