简介：摘要：随着素质教育的发展，我国小学教育教学质量有了明显的改进，学生的课业负担有所减轻，而且不论是学习素养还是学科素养都有很大的提升。尤其是在小学数学教学中采取一些比较贴合实际的教学方法更容易让学生理解，更能加深学生的数学思维。但是改革并不是一帆风顺的，虽然取得的成就比较多，依然存在一些问题需要一线教师解决。根据小学生心理的发展，其思维能力有了进一步提升，再合适的情境下可以解决一些复杂的问题，但是他们的年龄受限，社会经历有限，因此在运用实际问题来解决数学教学中的问题时需要把握教学的深度与广度，否则容易适得其反。本文主要就当前素质教育改革下的，小学数学高年级在解决数学问题方面存在的问题进行分析和研究，找到有利于数学教学的方法，从而提升学生解决数学问题的能力，为一线教师提供一定的帮助。
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