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  • 简介:摘要:大学生就业问题一直是每个高校所关注的重点问题,学校希望每一位学生在毕业时都能找到一个自己满意的方向。或者选择继续深造,提升自我能力;或者找到一个好的工作,为自己的未来奋斗。当然这种希望是好的,但是根据我国近几年的就业形式来看,大学生就业难的问题一直还没有得到很好的解决。所以我们看到许多大学生毕业之后选择继续深造,以为自己在将来挣去更好的机会。当然,面对大学生就业难的现状,我国已经在积极的采取措施。一方面政府出台了相关的政策,为大学生就业提供很好的平台,增加了不少就业岗位;另一方面我们也在不断的鼓励大学毕业生积极的参与到创业大军中,这样既能解决大学生就业难的问题,同时通过大学生创业还能提供大量的工作岗位。另外我国正在努力的推动我国的经济转型,使以往的高能耗、高污染、低环保型企业转变为经济、健康、可持续发展的发展模式,这样不仅可以减少能源浪费,保护我国本来就不断的能源矿产,还可以为我们营造一个更好的生活和工作环境,有利于我国经济的长远发展。

  • 标签: 大学生 创业政策 严禁逻辑 趋向
  • 简介:摘要:现在互联网技术的快速发展为大学生的创业创造了很多机会,大学毕业生的人数在不断的增加,矛盾以及不匹配的供应需求越来越明显。因此大学生开辟了创业之路,也就是网络创业。现阶段网络创业有盈利快、风险小、成本少的这些优势,但也存在一些问题,比如大学生缺乏耐心、财务制度不健全、资金缺乏、货源不稳定以及信用等级较低等,大部分学生在进行网络创业是都比较难。针对这些问题,国家在政策方面也给予了一定的支持,学校对于大学生网络创业也越来越重视。学校以及国家还应该根据大学生的实际情况,在网络创业中培养创业者的职业素养、创新模式、组建团队以及选择创业的项目等方面入手,帮助大学生解决这些问题,使大学生在创业方面成功率更高,实现通过创业来带动就业。

  • 标签: 大学生  网络创业  困境破解
  • 简介:摘要:现阶段,由于我国高校的扩招致使在每年毕业旺季都会涌现出一批有待就业的大学生。为了有效缓解,因大学生数量增加给社会、国家带来的就业压力,很多高校都积极开展了大学生创新创业教育工作,从而鼓励大学生能够进行自主创业。通过提高大学生创新创业的自主能力,不仅可以培养大学生良好的综合素养与或人的胆识,同时也有效激发了大学生的创业兴趣与意识,使得创业教育能够取得实质性的效果。本文就大学生如何提高创新创业自主学习能力作为探究对象,以期为大学生自主创业提供有效的策略!

  • 标签: 大学生 创新创业 自主学习能力
  • 简介:摘要:最近几年,面对世界经济萧条以及我国经济转型带来的影响,国内各行各业都出现了一定程度的衰退现象。一方面世界经济萧条确实给我过带来了一定的影响,另一方面我国经济转型将会带来一定的阵痛期,在这个时期我国的经济形式将会面临一定的挑战。随之而来的便是各种社会问题,像就业率降低便是我国所面临的一个大问题。一方面企业转型时在提高了工厂生产效率的同时势必会产生劳动力过剩的现象,另一方面我国每年有700多万的毕业生亟待解决就业问题。为了提高我国的就业率,让更多的人都能够找到工作,我国开始鼓励各行各业的人们进行创业。其中国家对于大学生创业更是采取鼓励的态度,不光在政策上给与大学生创业上的支持,还在财政资金上为大学生提供创业资金贷款。这种支持力度很清楚的表明政府希望大学生们能够利用自己学科和知识优势进行创业,这样既能使大学生们更好的发挥自我的优势,同时也能够利用大学生的创新能力推动国家经济更快更好的进行转型升级。

  • 标签: 大学生 创业政策 创业意愿
  • 简介:摘要:基于制度理论和社会网络理论,构建了制度环境、网络能力与大学生创业绩效影响的理论模型。通过对大学生创业者的调查,运用层次回归模型验证的理论假设,研究发现规范环境与认知环境,对大学生的综合绩效都有非常大的正面影响,规制环境对大学生创新绩效有显著的正向影响。网络能力对大学生创业、综合绩效和创新绩效都有很显著的影响,并对规范环境与综合绩效之间的关系起正向的调节作用,对认知环境创新绩效之间的关系也是正向调节作用,讨论了研究结果,对大学生创业者、创业教育者与转型经济背景下创业政策制定者的指导意义。

  • 标签: 创业  大学生  制度环境  网络能力  创业绩效
  • 简介:摘要:目前我国政府提倡大众创业、万众创新,而大学生群体作为创业的主力军,应当充分发挥其作用推动我国社会经济的健康发展。而阻碍大学生进行自主创业的重要因素在于资金的来源,由于大学生拥有的起步资金不足,在难以得到有效的资金援助下创业会有些艰难。为了有效地解决大学生创业资金难的问题,可以鼓励大学生进行众筹创业,众筹创业能够有效地合并人力和财力。文章主要分析大学生进行众筹创业中,个体和社会环境的因素对其的具体影响。

  • 标签: 社会因素 众筹创业
  • 简介:摘要:赓续红色基因,传承优良传统,是高校落实立德树人的重要任务。新时代利用西柏坡精神对大学生进行感染和熏陶,对于提升高校大学生的思想政治素质、启迪心灵具有重要意义。高校应高度重视西柏坡精神教育,努力探索将西柏坡精神融入大学生思想政治教育的路径,依托红色资源的历史遗存,将历史素材融入其中,创新方式方法,努力提升高校思想政治教育的实效性。

  • 标签: 西柏坡精神 大学生 思想政治教育
  • 简介:摘要:当今,新媒体技术的发展和我国网民数量的迅速扩大,为网络流行语提供了有利的条件。大学生作为社会中接受高等教育的群体,最具有前沿思维,也最容易接受互联网中的新鲜元素。这些不断出现的网络流行语对大学生群体的价值观形成产生了不可忽视的影响。基于网络流行语带来的消极影响分析产生的原因,并且提出相应的对策,旨在对创新高校思想政治课堂体系,营造风清气正的网络环境,从而引导大学生树立正确价值观。

  • 标签: 网络流行语 价值观 大学生 对策
  • 简介:摘要 集体林权制度改革是关系国家生态安全、乡村振兴和亿万农民福祉的重大改革实践。惠州市作为广东省的重要林区之一,其集体林权制度改革对于推动绿美惠州生态建设、促进山区林区共同富裕具有重要意义。然而,在新形势下,惠州市集体林权制度改革仍面临诸多困难和堵点。

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  • 简介:摘要:目的 探讨反转课堂教学模式下认知语言学理论教学方法在临床医学词汇教学中的效果;方法 通过分组教学,比较实验组和对照组学生成绩,以此来说明不同教学法方的优略;结果 实验组学生对教师教师风范、教学内涵和教学态度满意度等方面与对照组比均无明显差别,即p>0.05;对教师教学方法满意度得分实验组学生明显高于对照组,差异有统计意义,p<0.05;英语测试成绩实验组学生高于对照组,差异有统计学意义,p<0.05。结论 新教学设想在不影响学生对教师满意度的前提下可提高学生医学英语学习成绩。

  • 标签: 反转课堂教学模式,认知语言理论,医学英语
  • 简介:摘要:在当今教育改革的浪潮中,课堂互动性教学策略的研究显得尤为重要。随着教育理念的不断进步和教学方法的多样化,传统的单向传授式教学已难以满足现代学生的需求。互动性教学策略以其独特的优势,逐渐成为提升教学质量、激发学生学习兴趣的重要手段。本文将从定义、背景、实施策略、效果评估及未来展望等方面,对课堂互动性教学策略进行深入研究。

  • 标签: 课堂互动性 教学策略 研究
  • 简介:摘要:随着社会的不断进步,教育事业也得到了蓬勃的发展。在高中阶段,音乐教学是一门重要的课程,对学生的智力以及情感方面有着重要的影响。同时,音乐能够陶冶学生的情操,对学生的性格以及品格培养也有很大的帮助。在高中阶段,音乐教师要培养学生积极乐观向上的精神以及对音乐产生浓厚的兴趣。但是在实际教学中,音乐教师经常会遇到各种各样的问题,导致学生在学习音乐的过程中缺少学习动力。因此,在高中阶段必须加强对学生情感教育的培养。

  • 标签: 高中音乐 教学 情感教育 策略
  • 简介:【摘要】核心素养指学生在接受教育时期,逐步形成的适应个体终身发展和

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  • 简介:摘要:本文探讨了基于“互联网+”创新临床护理实践教学模式,特别关注混合式教学模式、微课教学、在线互动教学、个性化学习路径以及在线评估与反馈的应用。这些创新方法旨在提升教学质量,增强学生的学习体验和效果。通过结合传统课堂教学与互联网技术,本文分析了这些教学模式在临床护理实践教学中的优势与挑战,为护理教育提供了新的发展方向。

  • 标签: 互联网+ 临床护理 实践教学
  • 简介:摘要:铁道工程智能施工与概预算是指运用现代智能技术和管理方法,对铁 路工程建设的施工过程和成本预算进行优化和管理的过程。铁路工程智能施工与 概预算课程作为铁路工程专业的关键组成部分,承载着培养学生的专业技能和实 践能力的重要任务。本文以铁道工程智能施工与概预算课程特点为切入点,对转 变教学理念,完善教学方法、积极组织项目实践、实施“ 以赛促学 ”,重视理论 与实践相结合、优化课程教学体系以及加强师资力量建设、开展校企合作等教学 策略展开研究,促进铁路工程智能施工与概预算的教学改革,提升该课程的教学 质量和效果。

  • 标签: 铁道工程智能施工与概预算 课程特点 教学改革
  • 简介:摘要:本文探讨了自我评价表在英语写作教学中的应用。通过分析其理论基础与实践意义,阐述了如何设计与实施自我评价表,并结合实际教学案例展示其在提升学生写作能力、培养自主学习意识等方面的积极作用,旨在为英语教师提供有益的教学参考,优化英语写作教学效果。

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  • 简介:摘要:在双减政策的推动下,小学语文低年级经典诵读教学面临着新的机遇与挑战。本文旨在探讨当前小学语文低年级经典诵读教学的现状,分析存在的问题,并提出相应的对策。通过文献综述和理论分析,本文发现经典诵读教学在提升学生语文素养、传承中华优秀文化方面具有重要意义,但在实际教学中存在诵读时间不足、教师指导低效化、诵读内容理解偏差等问题。针对这些问题,本文提出优化诵读时间安排、提高教师指导能力、丰富诵读内容和形式等对策,以期为小学语文低年级经典诵读教学提供参考。

  • 标签: 双减政策 小学语文 经典诵读 教学现状 对策