简介：【摘要】 项目式学习以其自身的独特优势，被许多学校与教师广为探索与实践。小学信息技术scratch课程是面向小学生的图形化编程课程，很适合用项目式教学法进行教学，既可以激发学生对学习scratch的兴趣与热情，也能够使学生利用项目教学法高效地获取知识，提高学生的实践操作能力。因此，本文在阐释项目教学概念的基础上，以小学scratch教学为例，对基于项目的教学设计进行分析。
小学信息技术教学设计分析——以基于项目的Scratch教学为例
