简介：可能戎族曾经联络驩头,后羿在公元前2500年～2400年间将神农族之一部分赶到了三危之地,子帝少康立

简介：而康有为把《孟子》中有关体现出古代民主精神的,（28）康有为在释《孟子》,赋予孟子政治思想以近代意义

简介：魏源《诗古微》发挥三家《诗》今文之学,魏源的《诗古微》研究,魏源《诗古微》

简介：陆子、贾生思想俱宗儒而各倾向有异,贾生不仅在政治利益上与军功受益集团有所抵牾,1986.[19][31][32](西汉)陆贾.《新语·无为篇》[M].北京

简介：在为仁的过程中,仁者见之谓之仁,仁同体说

简介：教学是为了帮助学生,范例教学中学生学的核心必须是学生积极主动的学,范例教学模式从基础性、范例性和拓展性三个质的规定性的角度建立了一套以学生学习知识、发展能力、关注社会、适应社会为主要目标的教学论体系

简介：高句丽王为,高句丽王,中原各王朝不再称其为高句丽王

简介：　　　　2　体育对军事活动之作用　　战争,并在体育及军事活动中,在军事活动和体育活动中保持了相对独立之地位

简介：高句丽王为,高句丽王,中原各王朝不再称其为高句丽王

简介：历史选择论,不管他们作出了怎样的决策（选择）,马克思必然诺思选择一致一、问题的提出马克思创立的唯物史观认为

简介：马克思必然诺思选择一致一、问题的提出马克思创立的唯物史观认为,历史选择论,政治领袖完全可以作出不同的选择

简介：庄子哲学与禅宗均追求无限,在庄子哲学中,庄子把生死等一

简介：历史选择论,历史选择论,不管他们作出了怎样的决策（选择）

简介：而道咸以来的古文《尚书》辨真,晚清古文《尚书》辨真的努力,张谐之《尚书古文辨惑》等一批辨真著作

简介：历史选择论,历史事件,三、常规事件和历史事件记得一位学者在说明经济学在分析社会历史事件中的作用时

简介：历史教学中忽视史论教学,史论教学成为历史教学改革的焦点,有许多历史规律在教材中其具体性质更胜于

简介：历史教学中忽视史论教学,史论教学成为历史教学改革的焦点,有许多历史规律在教材中其具体性质更胜于

简介：处理深度就是对基本史实的再认识,只有把握好跨度与深度,跨度是深度的基础

简介：复习中国历史时联想到世界史,历史复习与联想教学,在复习时联想到某一历史阶段或时期的历史知识之间的有关联系

简介：中国史学发展中,在中国传统史学中发展最充分,使中国的传统史学随着封建专制制度的发展