简介:对新闻自由的限制并不是一个简单的法律问题,我们的法律在有些问题面前却又是无能为力的.法律限制新闻自由, 一、限制新闻自由的原因--社会责任 对于新闻媒体、新闻从业者来说'追求新闻自由
简介:对新闻自由的限制并不是一个简单的法律问题,我们的法律在有些问题面前却又是无能为力的.法律限制新闻自由, 二、我国的新闻立法--法律是否能够完全限制新闻自由 
简介:在道德和法律的世界中寻找幸福,《道德与人的幸福》《法律知识是幸福快乐人生的保障》《法律的道德性》 ,法律道德幸福感大学生正文
简介:这种社会现象是应当归为法律调整还是归为道德调整,笔者认为作为对第三者调整的道德调整不当然的否定法律调整,三、对第三者问题的道德与法律双重控制对立法惩罚第三者的批评核心的观点是会造成社会调整的泛法律主义或者说是法律道德主义
简介:由于学生不同成长阶段的特殊规律和《思想道德修养与法律基础》课的特殊规律,2.2教学内容是把握教学规律的关键 根据《思想道德修养与法律基础》课的教学目的,要求我们必须把握《思想道德修养与法律基础》课的特殊教学规律
简介:许多不由法律调整的问题如友谊关系、爱情关系等只能由道德调整,将此类道德问题上升到法律规范,原本属于由法律调整的问题可以转化为只由道德来调整
简介:问题 婚姻法规定了夫妻双方的忠实义务,许多不由法律调整的问题如友谊关系、爱情关系等只能由道德调整,原本属于由法律调整的问题可以转化为只由道德来调整
简介:是一个对某个行为者而言的道德运气,我们的行为没有关系的事情担当道德责任,那么这样的评价可以被认为是在为行为者开脱道德责任
简介:道德遗憾缘起于行为者的过错,而行为者应该为意愿性的过错行为负道德责任,四、道德决定的合理性问题
简介: (一)明确反家庭暴力法在预防和制止家庭暴力法律体系中的地位 由于家庭暴力是个社会问题, 三、防治家庭暴力的立法思考 为了使反家庭暴力法在保护家庭暴力受害人、制裁施暴者,所以反家庭暴力法的重点内容之一应是完善相应的救济措施
简介:在法律语境中使用的语言由于语境的影响,只有在法律英语文本的具体语境中,只有在法律英语文本的具体语境中
简介: 二、道德内化和道德养成的相互作用机制 道德内化和道德养成不仅存在着上述辩证统一的关系, (一)道德养成促进道德内化的作用机制 1.约束规范机制 约束规范机制是依靠个人的自我约束和社会的外在约束来规范道德主体行为,道德养成是为了使得外在的社会道德要求内化为道德主体的内在素质
简介:[4] 评价激励机制不但能使道德主体养成良好的道德行为习惯, (二)道德内化促进道德养成的作用机制 道德内化是社会道德转化为个体道德的过程,监督机制是养成道德主体良好品德、加速道德内化的有效机制
简介:道德单元教育与价值对象教育,一种倾向是以价值对象教育取代道德单元教育,个体品质结构中的德性将道德单元与正确的价值对象系统连接起来
简介:由于"爱情侦探"所要调查取证的证据的特殊性——他人私生活中对婚姻不忠的事实,按我国[婚姻法]的相关规定对于夫妻之间有严重过错的一方,夫妻双方应当互相忠实
简介:对婚约的成立时间、婚约关系存续期间对诉讼法律关系的影响、婚约当事人应负义务等问题加以探讨,法律对婚约当事人的义务予以规定,我们也应将婚约问题视为法律问题
简介:(1)广电媒体的产业属性,5.广电产业法律构建问题,六是广电产业发展外部法律问题
简介: 但以捉奸方式收集的证据提交到法院,主要是因为余某收集丈夫通奸证据的方式,新修订的婚姻法规定有配偶者与他人长期同居导致离婚的
论游走在法律与道德的边缘
大学生法律道德与幸福感论文
徘徊在道德与法律之间---对以法律惩罚第三者的思辨
思想道德修养与法律基础教育探讨
法律与道德之间的定位思考----兼谈忠实义务
道德运气与道德责任问题1
道德运气与道德责任问题2
家庭暴力的法律特征及法律对策
法律英语文本语境下语义的法律转向
道德养成、道德内化及其对未成年公民道德建设的启示(1)
道德养成、道德内化及其对未成年公民道德建设的启示(2)
道德教育:从道德单元到德性的形成
爱情侦探触礁法律
论婚约的法律规制
广电产业的法律视角
捉奸引发的法律思考