简介：教师要让学生明白为什么要写作文,那么学生作文的激情就需要教师去点燃,学生作文的激情首先是源于对生活的激情

简介：记得妈妈要去广东的前一天夜晚,小学作文教学 ,小学作文教学应注重以下几点

简介：因此我们在平时作文批改中一定要写好学生作文的评价,要使学生把作文写好,一篇作文从指导到学生习作

简介：在作文教学中要培养学生作文的创新兴趣,培养学生作文的创新意识 ,在作文中培养创新素质 

简介：我能理解一个告别运动场的球员的心情,想在北京2008年的奥运会上参加马拉松比赛,面对运动场上几乎比自己小一半的运动员

简介：让学生进行自批自改,学生评改作文的过程是教师、学生、习作内容三者之间的一个动态平衡的过程,教师要鼓励学生多改

简介：在作文教学中要培养学生作文的创新兴趣,培养学生作文的创新意识 ,在作文中培养创新素质 

简介：学完课文后再引导学生用课文方法写类似的景物,学生怕作文,为此我启发学生写人物之前一定要仔细观察

简介：能否准确的审题立意是写好话题作文的第一步,四、当话题可以有多种立意时,另一种立意是"不能寻找借口

简介：这种论争型思辨作文在写作时只能选择其中一种观点来写,论争型就是对正反两个方面的观点选择其一进行写作的作文,这是质疑型思辨作文的典型命题

简介：而且可以丰富学生的情感,就能丰富学生内心的情感体验,就能丰富学生内心的情感体验

简介：在作文时引导学生在选材中进行创新,在立意中培养学生的创新能力是在作文教学中培养学生创新能力的重要方法,学生在作文中有时也运用到这种思维形式

简介：首先要提高学生对作文的认识,材料作文和话题作文,一、学生不愿、不敢写作文

简介：如"切合题意"是指习作能准确理解作文试题的规定性与开放性,而"符合题意"是指大体上理解试题的规定性与开放性(略有偏差,给材料作文的"解题"同样要对其规定性与开放性做明确认读

简介：学生在课外阅读中,要加强学生的课外阅读首先必须为学生提供阅读的对象,(二)创作兴趣是写作的主要动力——加强课外阅读培养学生的写作兴趣

简介：指导学生分析教材中课文的开头,　　在学生的作文中,指导作文点题

简介：只有激发学生的写作兴趣,作文教学应注重培养学生的观察能力,激发学生写作兴趣和写作愿望

简介：但是他认为非常可能世界的每一部分都是同时被创造的,他相信动物身体中新的器官的形成的原因,达尔文的理论基本上是自由经济世界中

简介：因为看到这种情况就使人厌倦……我们如今已不再能够看到任何会变得更伟大的东西,这是古老的、更高贵的贵族价值方式的传家宝,这种仇恨者的种族最终必然会比任何一个高贵的种族更加聪明

简介：（3）预设问题如果说超越是基于信念的,[34]5．预设如果说超越基于信念,那就不存在超越问题了