简介:训练学生掌握各种拍号的正确划拍方法,教学中要要求学生采用正确的划拍方法,教学过程中除训练学生运用正确的呼吸方法外
简介:生活陶艺教学改革市场 陶瓷自远古时代就进入了人类的生活,在生活陶艺教学中, 一、加强市场意识的培养 1.教学中培养学生的市场意识 教学与市场脱节是目前陶艺教育面临的最大问题
简介:为用颜料这种传统色彩介质实现画面效果提供了更多的方法和手段, 用颜料这种传统介质进行的色彩训练,因为认识到用颜料进行色彩训练对学生创新思维的局限和审美天性的抑制
简介:并在色彩教学中对绘画性色彩与色彩构成进行优势整合, 二、色彩课教学的重新定位 通过以上对于目前国内色彩课教学所存在误区的分析,对艺术设计专业色彩课教学进行重新定位
简介: 基础课的安排与内容调整 素描、色彩、构成是目前艺术设计专业普遍开设的专业基础课,在学生的色彩设计中强调有意识地进行多色和单色的色调练习,在色彩课中加入了色彩构成的内容
简介:可以说是高师音乐教育专业钢琴课程最为实际的教学目标之一,高师音乐教育专业的学生不同于音乐院校钢琴专业的学生,在钢琴课程中引入集体课这一教学机制
简介:阐明了高校音乐欣赏课运用多媒体辅助教学的优点,如音乐文件播放快捷方便、有利于提高课堂教学效率、有利于学生展开丰富的听觉联想、有利于提高教师的工作效率等,通过多媒体课件展示给学生
简介:如果从中国电视纪录片历史发展的总体线索中,因此站在人类学或民族学的高度来纪录生活为中国电视纪录片的发展开辟了新思路,更多的作品往往将普通人作为纪录的主角
简介: 数码钢琴集体课对于提高学生的综合能力很有帮助,数码钢琴集体课钢琴普及教育高师音乐教育 , 数码钢琴集体课教学符合钢琴艺术普及教育规律
简介:在中国古代雕塑和绘画中,四、中国古代雕塑的另一个特点是意象性,我们在欣赏中国古代雕塑时
简介:在运用马克思主义艺术理论的基本原理解决中国文艺实践和理论发展实际问题的过程中, 马克思主义艺术理论在中国的传播和发展,促进了中国马克思主义艺术理论的发展
简介:这时只有自己注意周围声部的旋律音准、时刻调整音准才能真正融合到乐曲中,并解决在排练中各乐器的融合已成为一个十分重要的问题,但在合奏中如果不注意聆听其他声部
简介:现在的课堂上学生确实有事做,新课程的课堂上教师要做的事不是少了,更重要的是学生在课堂上要有事情做
简介:使学生在欣赏音乐的过程中,让学生带着浓厚的兴趣去欣赏音乐、学习音乐,而让学生选择音乐欣赏课的教学内容
简介: 一、不可忽视传统摄影技术教学 随着摄影高科技的发展,摄影技术的发展必然带动摄影教育的改革,如何培养适应数码时代发展需求的摄影人才
简介:马克思主义文艺理论中国化, 二 马克思主义文艺理论的中国化, 四 马克思主义文艺理论的中国化
简介:4.美术教师为追求课堂效果盲目使用多媒体和道具 多媒体仅仅是美术教学的一种辅助手段,美术优质课评选的标准往往注重教师的课堂效果是否精彩, 2.部分教研员对美术教学以及评选美术优质课的目的理解不深刻 教研员是基层美术教学的指导者和组织者
简介: 4.美术教师为追求课堂效果盲目使用多媒体和道具 多媒体仅仅是美术教学的一种辅助手段,美术优质课评选的标准往往注重教师的课堂效果是否精彩, 2.部分教研员对美术教学以及评选美术优质课的目的理解不深刻 教研员是基层美术教学的指导者和组织者
视唱教学课中的训练
谈生活陶艺课教学与市场结合的改革
色彩表达介质的变革与色彩课教学思辨
艺术设计专业色彩课教学的重新定位
艺术设计基础课的改革思路与教学实践
谈高师钢琴课教学内容与课程体系的拓展
浅谈高校音乐欣赏课运用多媒体辅助教学的优点
电视纪录片的人学之思
数码钢琴集体课初探
浅谈中国古代雕塑的艺术特点——普通美术教育欣赏课教学参考
中国马克思主义艺术理论的光辉历程
浅议民乐合奏课中乐器的融合
好课标准是“实”“事”“求”“是”
优化职中音乐欣赏课之我见
艺术设计专业摄影课改革初探
马克思主义文艺理论中国化问题的反思
当前美术优质课存在的误区及对策
探析当前美术优质课存在的误区及对策