简介：制质礼,说纳入其更化理论中时,一文一质

简介：对于培养学生分析、解决实际问题的能力大有好处,　　　　把实验室作为教学的主战场　　　　高职学院学生的强项应是解决实际问题的能力和动手操作能力,要求学生具有较强的动手能力和分析、解决生产实际问题的能力

简介：5)问,B、A节中用提出的问题主要问,A、多用来问以下内容

简介：呼吸式幕墙由于换气层的作用,呼吸式幕墙由于其功能解决节能,利用呼吸式幕墙换气层的

简介：学生进行归纳式探究学习要经历以下五个步骤,学生进而运用原有知识理解、从各种可能性中探究全等原理,　　　　(二)大力提倡学生进行自主学习　　研究性学习是新课程倡导的学生学习方式

简介：　I　won’t　get　paid　until　next　week.　 ,　　What　does　the　woman　tell　the　man　to　do　first,　　What　is　the　man’s　answer

简介：其区分经济价值演进的四个阶段为货物(commodities)、商品(goods)、服务(services)与体验(experiences,如果企业为顾客提供的体验是涉及所有的五类体验,体验式营销人员何以通过体验矩阵（ExperientialGrid）来进行战略体验模块与体验媒介的搭配使用

简介：体验式采访不仅有利于记者正在进行的这次采访,　　一、体验式采访的优点,　　体验式采访虽然有不少优点

简介：我们回忆一句我今天讲的话--美国的职业经理人的信托责任是资本主义的精神之一,这些改革今天就不讲了,我们今天做的改革

简介：教师还要注意用问题引导学生参与到探究、调查中去,问题呈现的情境必须是学生学习或生活中可能遭遇到的实际问题情境,　　教师在帮助学生划分学习小组时

简介：学生在按科学步骤对问题的探究过程中,教师在探究活动中是问题情境的创设者,是指由教师、学生及其已有知识经验等共同作用形成的适宜于学生主动学习探究的外部教学情境

简介：在于选择了充满诚意的方式来书写和阐释中国的历史文化,具体到中国电影的历史想象上,阐发中国历史、依托中国文化、弘扬中国气象——才是

简介：和Genesee在1989年提出的概念框架给浸泡式教学的教师提供了如何结合语言和内容教学的方法｡,浸泡式教学是让学生在掌握学科知识的同时提高二语水平｡,浸泡式教师必须选择和设计恰当的测试方式来评价学生的学术水平和语言水平经过课程学习后提高了多少｡

简介：主要通过移动代理（MobileAgent）和主动式网络（ActiveNetwork）实现分布式网络管理3.1　基于CORBA的网络管理,　　3.3　基于移动代理的网络管理,利用CORBA进行网络管理

简介：　　学导式突出学生学、教师导的思想,学导式教学法提倡学生自学、教师的指导贯穿其中,学导式教学法突出以学生自学为主的

简介：胰头十二指肠切除术胰肠吻合胰腺漏,开展的30例Kissing式胰肠吻合术预防胰漏和胰腺残端出血的临床经验和手术方法,胰肠吻合口漏和胰腺残端出血的手术方法

简介：教学过程的开放,教育内容的开放,教育空间的开放

简介：案例并建构中国式量刑指南应是要务,　　建构中国式量刑指南,通过建构中国式量刑指南过程中收集起来的比较全面的具体个案并作出系统的分析之后得出相对科学的结论

简介：在姚明和小天使的前方出现了一个湖泊,刘翔点燃了小女孩手中的小祥云,刘翔慢跑到小女孩的面前

简介：在姚明和小天使的前方出现了一个湖泊,刘翔点燃了小女孩手中的小祥云,刘翔慢跑到小女孩的面前