简介:对人格权的关注以及对所有权绝对、契约自由和过失责任等三大近代民法原则的修正与限制,现代民法契约自由之限制实对近代民法形式上契约自由、正义注入实质自由、正义的一次超越,3、过失责任之补正在近代民法中
简介:对人格权的关注以及对所有权绝对、契约自由和过失责任等三大近代民法原则的修正与限制,现代民法契约自由之限制实对近代民法形式上契约自由、正义注入实质自由、正义的一次超越,并且应当从近代民法的人文精神到现代民法的人文精神的发展进程中把握历史趋势
简介:墨子兼爱精神,但墨子的兼爱精神作为一种价值理想, 兼爱精神、非攻精神、节俭精神、救世精神等是墨家之道的核心价值、精神理念和道德规范
简介:这一切也都在电视传播中体现出来,可以看到人文精神在电视传播中表现出以下特点,更能体现电视传播的人文精神
简介:检察院安排侦查人员与犯罪嫌疑人谈心……对于犯罪嫌疑人的家属,我国刑事诉讼中犯罪嫌疑人、被告人的权利保障不够,在刑事侦查中给予犯罪嫌疑人以人道主义的关怀
简介:因为专家的知识权威并不提供生活的意义,都是传统信仰发生了危机而西方理性又难以融入本地知识的结果,互联网提供了实现更广泛的交往自由的技术手段
简介:刑事审判中被告人的权利得不到保障的现象仍然存在,人文精神在刑事审判中的突出体现就在于对被告人的权利保障和人格尊重上,充分尊重和保障好被告人的人格和权利
简介:[12](P.97)在《法律篇》中,社会自由是受国家法律约束的自由,它表明了西方以自由、平等为基本价值的法治传统的形成有赖于西方人文精神的支持
简介: 公共艺术所置身的场所空间体现的是一种文化关系,体现出公共艺术与社会所产生的双向互动性,公共艺术与空间环境的关系是第一性的
简介: 三、人文精神与科学精神的关系 人类文化可划分为人文文化和科技文化两大领域,通过设计一定的课程培养学生的文化价值反思能力, 二、科学精神的内涵及其特点 科学精神是人类认识自然、适应自然和变革自然活动的理想追求、价值准则和行为规范的集中体现
简介:体现了公共艺术的文化哲学态度与精神,公共艺术形式的表达实际上是对环境文化哲学态度与精神的综合表达,体现出公共艺术与社会所产生的双向互动性
简介:儒家把这种宗教精神转化为道德精神,中国的人文精神不与自然相对立,二、儒家人文精神的特点中国的
简介: 公共艺术所置身的场所空间体现的是一种文化关系,公共艺术 环境空间 人文精神 公共艺术是城市环境中的一个特殊的景观空间要素,公共艺术与空间环境的关系是第一性的
简介:无色无味的民法人——读谢鸿飞,苏永钦/文 鸿飞先生从民法人像的探索﹐把民法从形式到实质的发展全串了起来﹐让大家注意到民法在技术法背后有血有肉的1面﹐诚意1百﹐功力10足,民法之所以能超越﹐就在于它的留白﹐让修正民法的特别法像潮汐1般的来来去去﹐始终有个可以回归的地方
简介:那么如何才能在美术欣赏教学中培养学生的人文精神, 运用美术欣赏培养学生的人文精神, 四、鼓励学生积极参与对美术作品的评价 在美术欣赏中更好地显现蕴含在美术作品中的人文精神
简介:而要认识新闻的客观性原则问题,认识新闻传播客观性原则的真正含义,新闻传播的客观性就是一个过程
简介:美术课程是以学生的生活经验为线索来组织学生美术学习的,并强调美术与生活的联系——激发学生学习美术兴趣,美术课程是一种人文教育
简介:科学精神和人文精神的融合是人类真正地认识世界,人类社会已普遍意识到了科学精神和人文精神融合的重要性,对于科学精神和人文精神的融合而言
现代民法的人文精神
墨家的人文精神
电视传播的人文精神
重塑刑事司法的人文精神
网络技术与人文精神
论刑事审判中的人文精神
人文精神与西方法治传统
浅论公共艺术中的人文精神
论人文精神与科学精神的互渗教育
论公共艺术中的人文精神(2)
儒家人文精神与全球化
论公共艺术中的人文精神(1)
无色无味的民法人
刍议美术欣赏如何培养学生的人文精神
客观性:报道原则,专业理念,人文精神
谈美术课程与人文精神的联系
走向融合:新时代科学精神与人文精神的发展趋势