简介：3.1语音的主分量特征参数（PCA特征）,在说话人识别系统中常用的语音特征参数主要有,本文选用线性预测倒谱系数（LPCC）作为语音的原始特征参数然后对其进行主分量分析

简介：在中国文化中,因此了解非语言交际与文化之间的关系至关重要,目光的礼节、各种凝视行为及目光在交际中的功能反映出不同的文化背景及不同的民族文化心理

简介：实验以这148位说话人语音训练的SI模型作为基线系统,GMM）是基于模型距离说话人聚类常用的模型,基于说话人聚类的说话人自适应是说话人自适应技术的一种[2]

简介：　　　　三、说话是歌唱训练的有效方法　　　　在发声练习时,我们不能在歌唱发声中忽视说话声音的支柱作用,这是建立在说话呼吸基础上的自然歌唱呼吸状态

简介：　　　　三、说话是歌唱训练的有效方法　　　　在发声练习时,要学会像说话一样自然、动情地去歌唱,运用说话作为歌唱训练的重要途径

简介：这是建立在说话呼吸基础上的自然歌唱呼吸状态,可见歌唱的呼吸只是说话呼吸在气量和气势上的强化,歌唱的声音是在说话的基础上加以强化发展起来的

简介：家庭暴力之所以不仅为道德不认同也为法律禁止,丈夫不和妻子说话纳入家庭暴力,不说话就不能认为是家庭暴力

简介：家庭暴力之所以不仅为道德不认同也为法律禁止,丈夫不和妻子说话纳入家庭暴力,不说话就不能认为是家庭暴力

简介：家庭暴力之所以不仅为道德不认同也为法律禁止,丈夫不和妻子说话纳入家庭暴力,法律还是别管夫妻不说话为好

简介：的叙述话语在《爱,女性叙述人,《蓝天绿海》的叙述人毕竟拓展了小说中女性个人叙述声音的空间

简介：说明迎儿作为使女是说话艺术中常见的一个形象,《水浒传》与《金瓶梅》的武松故事中的王婆代表着说话故事中常见的另一类形象,《水浒传》中押送杨志的张龙、赵虎也是说话艺术中常见的公人形象

简介：同名人物在多个故事中出现,对于《金瓶梅》中出现三个,无论是《水浒传》中董、薛两位公人的重复出现和有三个王婆

简介：教学教育学习音乐中小学学生教师乐器器乐演奏世界各国非常重视中小学的器乐教学,器乐教学在音乐教育体系中既是学生学习音乐和表现音乐的重要手段,学生在演奏器乐时

简介：教学教育学习音乐中小学学生教师乐器器乐演奏世界各国非常重视中小学的器乐教学,器乐教学在音乐教育体系中既是学生学习音乐和表现音乐的重要手段,学生在演奏器乐时

简介：为了能让学生准确弹奏第２拍中后１/８的节奏,不少学生在弹奏中没有把这些休止符的时值停顿准确,因为这在钢琴练习中

简介：医学上把这种睡眠时打鼾、在7小时睡眠中呼吸暂停超过30次,故下午运动更有助于睡眠,睡眠打鼾是疾病的警钟

简介：桑叶生物碱经氯-邻联甲苯胺试剂显色后,表明氯-邻联甲苯胺试剂能使桑叶生物碱显色,桑叶总生物碱用氯-邻联甲苯胺试剂显色具有专属性

简介：让学生真正掌握语法知识、灵活运用语法知识,　　　　一、引导学生主动思考、找规律,教师引导学生主动思考、发挥学生的学习主动性是十分重要的

简介：因为这在钢琴练习中,分手练习到什么程度可以双手合练呢,　　有不少学生不愿意分手练习

简介：会在砼的垂直表面产生裂缝,砼表面的气孔主要是模板表面携带的水、气泡引起的,第三种可能是由于模板表面本身产生了锈迹