简介：我国现行的基础医学教育制度存在种种不足，作为一名基础医学教育工作者，笔者认为有以下几个问题值得关注。

简介：本文从宏观及微观两方面对高等医学教育的实验教学理念进行论述，宏观上强调应该把现代高等医学实验教学摆在高等医学教育中最重要的地位，当作培养高素质医学人才最重要的手段；微观上强调学校、教师和学生应端正对实验教学的态度，转变实验教学实施理念。

简介：

简介：2011年12月6日，教育部和卫生部联合在北京召开了全国医学教育改革工作会议。在这个会议上，两部推出了数量多达7个的相关文件或征求意见稿，其中，在《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》和《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》中，多次提到“推进医学基础与临床课程的整合”，这与2008年年底两部颁发的《本科医学教育标准一临床医学专业》中“教育计划”条目中的“医学院校应积极开展纵向或（和）横向综合的课程改革，将课程教学内容进行合理整合”的要求一致。这些信息明确表明，国家对医学教育的改革发展十分重视，对医学教育课程的改革，特别是课程的整合改革有非常明确的推动方向。2012年必将是一个医学教育多个领域同时启动变革的改革之年。在这个医学教育改革的大环境下，生理学课程的发展何去何从，确实让人兴奋，也让人有所顾虑。从国际医学教育的改革发展趋势看，课程整合是提高医学教育质量的一个必然的发展阶段。生理学作为一门生物医学基础课，其课程的编排方式是基于系统的生理学内容，非常适合与其他相关课程混合编排成为新的整合课程。但是，作为主讲生理学内容的生理学系或生理学教研室或生理学课程组，却不很愿意放弃对生理学课程的主导地位或控制，特别是在有生理学实验课主导权的教学单位，这种情结更甚。如何应对这种即将或已经到来的新情况、新变革？我们全国生理学同行面前的选择至少有三种，一是积极参与所在院校开展的医学教育课程整合改革，努力把生理学的内容充实到新的课程中去，以适应学生的培养目标，同时达成发展生理学、壮大生理学队伍的目的；二是继续保持生理学课程的独立性，并扩展教学内容、改变教学方式，把生理学课程打造成�

简介：转化医学（TranslationalMedicine）是一门新兴学科，涵盖从基础科学到临床应用的方方面面，所以有人形象地将转化医学称为“从实验台到病床（BenchtoBedside，B2B）”的科学。转化医学的主要目的就是将基础研究与临床研究联系起来，弥合他们之间的界限。

简介：自从动脉粥样硬化是炎性疾病的论点提出后，个体的危险，决定于脂质与种种代谢因子、氧化因子和炎症因子之间的相互关系。受氧化修饰的LDL在动脉内膜水解，产生促炎、趋化性因子，后者吸引及活化炎性细胞……。从此，发现参与炎症级联反应的各种细胞因子和细胞因子网络，评估其功能已成为研究的热点。

简介：沈岩观点：医疗服务机构的服务质量和水平需要医学研究的提升，靠稳定持续的技术支援和经费保障。而目前医学研究正处于尴尬局面，具体表现为：

简介：北京微信斯达科技发展有限责任公司是专业研制、开发、生产生物医学信号采集处理系统的公司，是在北京中关村注册的高新技术企业。2001年通过ISO9000-2000国际质量体系认证。以ISO国际质量标准覆盖和检测产品的开发、生产和服务全过程，产品通过中国计量科学院检测，数

简介：北京微信斯达科技发展有限责任公司是专业研制、开发、生产生物医学信号采集处理系统的公司，是在北京中关村注册的高新技术企业。2001年通过ISO9000-2000国际质量体系认证。以ISO国际质量标准覆盖和检测产品的开发、生产和服务全过程，产品通过中国计量科学院检测，数据真实、准确。PCLAB系列产品报经国家技术质量监督局制定了企业标准。PCLAB系列产品遍布全国教学、科研单位，享有较高的声誉。

简介：北京微信斯达科技发展有限责任公司是专业研制、开发、生产生物医学信号采集处理系统的公司，是在北京中关村注册的高新技术企业。2001年通过IS09000—2000国际质量体系认证。以ISO国际质量标准覆盖和检测产品的开发、生产和服务全过程，产品通过中国计量科学院检测，数据真实、准确。PCLAB系列产品报经国家技术质量监督局制定了企业标准。PCLAB系列产品遍布全国教学、科研单位，享有较高的声誉。我公司在不断完善PCLAB-3802（教学型）、PCLAB-3804（科研型）产品的同时，又推出软、硬件全面更新升级、科技含量更高的PCLAB—UE（USB接口教学版）、PCLAB—US（USB接口科研版）系列产品。产品具有采样更快、性能更稳定、处理功能更强大、数据更准确、操作更灵活便捷等诸多特点。

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简介：“受益难”，健康未与医学发展同步人类在20世纪见证了医学科学与技术的巨大进步，例如抗生素的发明使用、各类疫苗的研制成功、医学影像技术的快速发展、人类基因组计划和蛋白质组计划的实施等，都对人类健康医疗事业产生了巨大的影响。

简介：我国人常说，“一笑治百病”，听起来似乎有些夸张。笑真的有这么神奇的力量吗？美国马里兰大学的一项最新研究对这句话做出了科学证明。科研小组通过实验发现，欢笑能刺激血液流向心脏，而悲伤则减缓血液流动。由此进一步证明，笑能通过刺激血液流动起到增强身心健康、预防和治疗疾病的作用。

简介：近年来许多出版社出版了大量的医学高职及高专教材，笔者注意到一些基础医学课程教材的名称不够规范，随意性较大，现提出来与大家商榷。例如；将《人体解剖学》取名为“正常人体结构”或“人体结构学”，《人体生理学》取名为“正常人体功能”或“人体机能学”，《人体解剖生理学》取名为“正常人体学”或“人体结构生理学”，

简介：据外电报道，展望2005年，人类在健康方面有喜有忧，喜的是我们可能距离最终战胜癌症越来越近，忧的是禽流感大有向全世界蔓延的趋势。2005年在健康前沿方面将是令人期待的一年，一些激动人心的研究成果将会问世，治疗癌症和心脏病的新方法也将取得重要进展，一种新病毒可以让我们为我们的漠视而付出惨重代价。

简介：笔者曾在2010年第23届中国生理学大会暨学术会议发表了“关于医学院校生理学教材建设的几点思考”一文，本篇为续篇，有以下三点。（1）国家规划教材是否必要数十年来，我国多数医学生都使用规划教材，这种情况存在很大问题：①由于规划教材在全国占主导地位，多种国家级考试都以规划教材为命题和评分的标准，全国多数院校的学生都使用单一教材，学生都把它当作“宝典”来背诵。由此联想到“钱学森之问”，我们怎能培养出创新型人材？②国内图书市场上虽可见到许多同类教材，但国家级规划教材每新版一次，同类教材马上“照抄”，甚至连插图都一样，所以全国同类教材都大同小异，“千书一面”。③目前国家规划教材在编写中也存在一些问题，主编其实在编者挑选、内容选择、结构形式、印刷装帧等方面都受到不少限制，且编写时间也很仓促。笔者认为国内教材的编写和出版应向国外学习，应淡化规划教材，应由那些有条件的院校或有能力的个人来组织编写，主编应有充分的自主权和条件保障，可自由竞争，优胜劣汰，最后形成若干种各具特色的教材。各院校不宜规定只用一种教材，教师授课可以讲座形式进行，学生应选读多种教材，各类考试也不宜以一种教材作为其考试大纲的蓝本。

简介：泸州医学院心肌电生理学研究室成立于1983年，是学院的重点科室，西南地区唯一的专业研究机构，泸州医学院首批硕士学位点。拥有高、中级专业技术人员多名，其中专职研究人员12人，兼职人员10人，外国客座教授1人，人员结构合理、仪器设备先进、研究手段齐全、研究成绩显著。

简介：

简介：中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会于2012年5月11-14日在江西南昌召开。大会特邀唐朝枢、陈应城、朱大年、夏强、罗自强5位教授作了专题报告，受到与会者热烈欢迎并给予了高度评价。本期刊登5位教授的专题报告，以飨广大读者。