学科分类
/ 3
54 个结果
  • 简介:本发明公开了一种减压蒸馏提纯工业五硫化二磷的方法。将来自反应釜的五硫化二磷合成产物,分批压入减压蒸馏釜,釜内压力为550mmHg,电加热至该压力下p2s5NA温度为500℃。P2S5连续蒸发。其蒸气通过冷凝器,在280℃冷凝后进入常压精制P2S5产品贮罐。

  • 标签: 五硫化二磷 减压蒸馏法 蒸馏提纯 工业 合成产物 连续蒸发
  • 简介:氩是生产氧的空分设备的一种副产品,从空分设备得到的粗氩纯度大约为94%~97%,含氧3%~6%,含氮0.05%~1%。空分设备可生产含氧量较低的粗氩,但原料空气中氩的提取率就会陡然下降。一般将粗氩进一步净化得到高纯度氩。净化第一步是将氢加入粗氩中,并通过催化装置,粗氩中的氧与氢反应生成水,然后将水份除掉,剩

  • 标签: 混合流程 空分设备 提取率 膜分离设备 薄膜分离 含氧量
  • 简介:对以氨为浸取剂,二氧化碳为沉锌剂的活性氧化锌制备方法进行了研究,重点考察了碳化沉锌听工艺条件。实验结果显示,碳化沉锌终点在PH值为8时较为适宜;碳化空塔气速以0.04-0.05m/s为宜;碳化时采用较低的温度、较高的二氧化碳浓度对减少氨损有利。

  • 标签: 活性氧化锌 碳化沉锌法 氨浸法 制备 联产 轻质碳酸钙
  • 简介:建筑速写是一门培养造型能力的基础训练课程。本文探索建筑速写课程的教学"三步",通过循序渐进、由浅入深的三阶段训练,达到培养学生扎实的速写能力、快速表现造型的能力,并与后期的设计课程达到良好的衔接。

  • 标签: 建筑速写 三步法 写生 创作
  • 简介:在分析国内外PVC生产技术发展基础性上。明确了上海氯碱PVC装王工艺优劣所在,指出了本公司PVC工艺技术的发展方向所在。

  • 标签: PVC 工艺 技术 分析
  • 简介:本文针对当前低温精馏空气流程基本定型的情况,提出可通过一些改进措施,来提高设备的效率。分析了双塔循环、效率提高的空气膨胀循环、降低能耗的方案,最后简述了空气分离循环的前景。图11表2。

  • 标签: 空气分离设备 流程 双塔循环 空气膨胀 氮膨胀 回流比
  • 简介:本文介绍近10年来我国钛白工业主要的技术改革情况,如设备大型化,对引进装置消化吸收及设备国产化,隔膜压滤机的应用等,并作出技术评价。试图从中走出了一条符合我国国情,促进装置技术升级的切实可行之路。

  • 标签: 硫酸法 钛白 技术进展 生产装置 技术升级 中国
  • 简介:分析并得出了氟化氢铵气相合成的反应机理,由此得到了具体优化的工艺条件。通过实验得到了合格的无水氟化氢铵产品,为进一步工业化奠定了基础。

  • 标签: 气相法 合成 氟化氢铵 工艺条件
  • 简介:作者对长期以来颇为流行的一种观点,即“刑事诉讼是刑法的形式”提出了质疑.从程序的概念、内容与形式的辩证关系、该命题的逻辑错误,以及如何理解马克思关于诉讼程序和的关系的论述等方面,对这种观点的不正确性及其危害进行了分析,并对刑事诉讼本身的独立地位和重要价值作了阐述,以期对加强程序建设及严格执行程序有所裨益.

  • 标签: 刑事诉讼法 程序 形式 内容
  • 简介:介绍了黄磷产品电炉电耗的计算方法。分析了配合料中P2O5、Fe2O3、CO2对电耗的影响。阐述了磷矿化学组成和物理性能对电炉生产操作的影响。指出了磷矿中有害杂质对黄磷产品质量的影响。建议合理利用磷矿资源,分类供应,并保持相对的供需稳定关系;选择合适的磷矿加工工艺,加强科学管理,根据黄磷产品的用途,选购合适的优质磷矿,切实做好精料入炉,注意安全生产。

  • 标签: 磷矿物 特性 电炉法 黄磷 物理化学
  • 简介:传统平行移动方式模型之探讨每道工序只有一台设备时生产周期计算,没有考虑每道工序具有多台设备时的解法。与多数实际情况不相符,因此严重影响其实际应用。为了解决这一问题,提出表上作业,该方法既借助网络图理论又避开其画图繁琐,方法简便易行,效果良好。

  • 标签: 生产作业 排序 平行移动方式 表上作业法
  • 简介:通过正交实验,研究了直接沉淀合成纳米氧化镁的诸因素对粒径和收率的影响。结果表明,在有表面活性剂TX-10的条件下,最佳反应物浓度MgCl2为1.2mol/L、NH3·H2O为0.2mol/L。反应温度为45℃。反应配比MgCl2∶NH3·H2O为1∶10,表面活性剂量为1.5‰和反应时间为25min时,得到的纳米氧化镁分散性好、收率高、粒径小且均匀。

  • 标签: 纳米粒子 氧化镁 正交实验 合成条件
  • 简介:为提高交通工程学的教学质量,培养学生学习该课程的兴趣和学习方法,提出了在交通工程学的教学中穿插引入实践教学的“五阶段”,明确了“五阶段”实践教学各环节的教学时间、教学内容及教学目标。通过教学实践的检验,该方法取得了良好的教学效果。

  • 标签: 交通工程学 实践教学 “五阶段”法 CDIO