简介：通过对废塑料的回收与再生利用的综述，阐明了塑料回收的方法、必要性及其意义；并详细介绍了作者用选择性溶解法对硬质PVC进行回收研究的结果。

简介：制得的PVC糊树脂颗粒为聚氯乙烯树脂的初始粒子的球状聚集颗粒，其静止角为30－38，直径在20um以上的球状颗粒的质量分数超过60％，其表观密度（松散）为0．59－0．65g/mL，如果颗粒中未分散粒子的质量分数在0．3％以下会更好，该树脂颗粒的制备方法为：由乳液聚合或微悬浮聚合制得氯乙烯系聚合物的水分散液，对其进行喷雾干燥回收聚合物，喷雾干燥期间排气，借此从大粒径的颗粒中脱除微细颗粒。

简介：本文在分析我国居民消费行为的新特点及成因分析的基础上，提出了企业经营战略的新视点及其营销策略。

简介：口译是一项艰苦而有挑战性的工作.口译工作者面临的不仅有语言上的障碍,而且还有非语言上的障碍.本文主要探讨了在口译过程中常见的一些障碍,并提出了克服这些障碍的技巧和方法.

简介：对目前大学毕业生与用人单位在应聘过程中是否应该选择包装的问题,通过建立毕业生应聘用人单位的博弈模型,从纯策略纳什均衡和混合策略纳什均衡的角度进行分析,给出毕业生就业应聘需要适度包装的理论基础。

简介：前言变压吸附(PSA)因能耗和成本低,因而已成为气体分离的一个热点。变压吸附循环的基本步骤通常包括加压、高压吸附、平衡、逆流换气和吹除。PSA流程已广泛应用于氢纯化、空气干燥和空气分离。在前两种应用中,由于气体混合物中各组分的平衡吸附等温线不同,因而发生分离。为了预测

简介：目前在人类所能够利用的能源中,石油占有最重要的位置,人类所需能源的大部分,是石油提供的。但石油是一种不可再生的能源,存储量非常有限,而随着家庭汽车拥有量的增加,全球对石油的需求量不断增加;发达国家

简介：碳酸钙等非金属矿物粉体经表面改性处理后做为填料或颜料，广泛应用在塑料、橡胶、胶粘剂等高分子聚合物基复合材料中。它不仅可降低高分子材料的生产成本，同时赋予成品某些特殊的物化性能。对非金属矿物进行表面改性处理，不仅可改善矿物填料与有机高分子聚合物的相容性，提高界面结合力，增加材料的机械强度及综合性能；同时可提高矿物填料的充填率而降低成本。

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简介：制备残存单体含量低、品质优良的颗粒状氯乙烯系糊树脂：以氯乙烯单体为主的单体混合物制造聚合物胶乳，进行干燥得到的颗粒状氯乙烯系糊树脂，进一步与20－60℃的温风接触。

简介：利用声波粒度仪对纳米级CaCO3悬浊液中颗粒粒度分布进行了检测分析。实验结果表明．表面改性能够很好地改善纳米级CaCO3在水中的润湿性及分散性．是实现纳米级CaCO3悬浊液粒度分布有效测定的关键因素。另外．样品透射电镜分析结果表明．基于声衰减原理的声波粒度仪较好地反映了纳米级CaCO3悬浊液中颗粒粒度分布情况。

简介：建立了一套连续的超临界反溶剂实验装置。以无机物BaCl2和NH4Cl、DMSO(二甲基亚砜)及二氧化碳物系为研究对象，利用超临界反溶剂过程制备了BaCl2和NH4Cl超细颗粒，并将其结果与文献进行了比较。结果表明，利用此装置制备超细颗粒是可行的。同时实验研究了不同压力，温度及溶液浓度、溶液流量对结晶颗粒形貌与尺寸的影响。

简介：为尽快融入空分厂这个集体,张继生从零做起,有空就和老师傅多交流,取长补短,学习更多的焊接手法。短短几年时间,他从焊接技师升级到了高级技师。2013年获临安市第二届'五十佳技能人才'荣誉称号,参与的'薄板铝合金自动焊开发及引用'项目获杭氧科技进步二等奖,'铝制石化产品D类焊缝焊接研究''新型铝合金焊接设备研发及应用'两个项目获杭氧科技进步三等奖。

简介：贫困生认定是高校困难学生资助工作中重点和难点，通过分析高校贫困生认定的现状、存在问题，提出合理确定评定标准、构建监督机制、建立贫困生档案、完善沟通制度、加强大学生思想教育等贫困生认定工作的改进措施。以保证资助资源的公平、公正、合理地分配。

简介：针对当前大学生社会实践存在的问题，提出了以社会科研项目为依托的社会实践运作模式。通过实施社会实践课时制度、项目化运作、完善考核机制、促进教学单位与社会实践基地一体化建设等措施来保证该模式的有效运行，充分发挥了社会实践的育人功能，对培养合格的社会主义事业接班人，有明显的积极意义。

简介：今年,公司招收了56名大中专毕业生,并全部已于8月底前上岗工作。公司科协于9月12日下午在科协楼召开新来大中专毕业生座谈会。科协主席俞兴华,副主席薄达、王醒国,秘书长谈兴华等参加座谈会,向新同志们来杭

简介：为更好地推动大学体育运动可持续发展，科学地指导大学生进行体育锻炼，通过对大学体育运动中的医务监督和自我评价现状的深入分析，针对目前存在的问题提出了相应的对策，以期引导学生进行科学有效的体育锻炼，促进身心健康发展，为提高学习效率与健康水平提供参考。

简介：高校贫困生管理受奖优助贫公平难、普遍资助金额均匀难等问题制约，成为各高校的共同难题。高校应鼓励并积极发挥贫困生的主体作用，着力破解贫困生资助的分配困境，不断完善高校贫困生的管理模式。

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