简介:
简介:作者关于汉语空语类的特点、空主语空宾语所指阐述了自己的观点,并简要探讨了汉语空语类的翻译方法。
简介:该组合物PH9-12.5,含碱金属乙酸盐,组合物中以水的重量计,乙酸盐含量占5.4-31wh%;还含≥1的碱金属盐,阴离子可以是碳酸根,碳酸氢根和/或磷酸根,组合物中以水的重量计,碱金属盐含量占0.07—9.5wt.%。
简介:提供在悬浮均聚氯乙烯单体的混合物时不粘釜、生成大粒子数少、粒度分布窄、且流变性好的聚氯乙烯树脂的聚合方法。向含有分散剂的水性介质中连续加入氯乙烯单体进行悬浮聚合时,向含有分散剂的水性介质中连续添加分散硅酸性的分散液。
简介:题录组合物具有改进的机械强度和耐热性,它含100份热塑聚酯和5—150份经酸处理过的玻璃增强物。例如,将玻璃纤维浸在PH3-5的亚磷酸水溶液中,温度60℃,15分钟后再进行干燥,将得到的纤维30份与PBT(聚酯,Novadur5068AS)100份混合,于225℃捏合,造粒,注射模塑后得到试验块,该试验块具有良好的抗电弧性(IEC112A:400V),抗拉强度为1210kg/cm^2。
简介:理工类多科性大学校名翻译通常有两种译法:“instituteoftechnology”和“universityoftechnology”。对其结构的语言和语用分析表明,这两种形式本身都有两种理解,社会语境影响对它们的正确理解。随着教育的发展,理工类多科性大学日益增多,“universityoftechnology”正在世界范围内得到更广泛的认可,是一种值得推崇的译法。
简介:本文总结了生产镗杆铸件中间芯泥时,防止其产生弯曲变形的原因,并提出了今后生产类似铸件的改进措施。图1。
简介:国内外关于学科竞赛的研究很少,尤其缺乏英语类学科竞赛体系的相关探讨。本研究对宁波六所本科院校开展实证调查,通过问卷和访谈形式了解英语类学科竞赛体系构建的现状,指出目前的体系尚存在不足,分析如何从政策支持、组织机构、选拔平台、培训团队、辅导机制、培训课程、资料建设及激励制度等八方面建立一套体系科学、普遍使用、常态化良性推进的本科院校英语类学科竞赛体系,并对八个方面提出了具体的可行建议。
简介:应用型本科电类专业面向生产实际和工程技术开发,培养具有较强实践能力和一定创新能力的高级工程技术人才,是支撑迅速崛起的电子信息产业的综合性专业,它具有多学科有机融合、交叉复合的专业特点,理论教学与实践教学结合紧密,实践教学的要求很高。本文在分析我国应用型人才培养中存在问题的基础上,以我校电类专业实践教学环节的教学改革和研究为例,力图探索应用型电类专业人才培养的有效途径和方法,构建能有效训练学生分析、设计、应用、创新能力的实践性教学体系。
简介:本文在分析应用型卓越工程师培养目标的基础上,以我校电子信息工程专业为例,力图探索应用型卓越工程师培养的有效途径和实施条件。提出了小班化、工程项目驱动、从纸上谈兵、亲临实战到企业学习、实战练兵的培养策略;以“实践”为中心,在培养专业工程能力的同时,加强交流、组织、协作及自主学习能力等优秀工程师胜任力的培养。
简介:中国有色工业协会铝分会秘书长文献军在第四届中国铝会议上表示,2007年资源粪商品关税调整方案基本确定,资源类产品的出口关税将大范围调整。
简介:为提高教学质量,培养学生掌握科学实验方法和技能、提高学生分析和解决问题的能力,充分发挥实验室效益,专业实验室必须向学生开放。本文以汽车技术类专业人才培养为例,分析了传统实验教学存在的不足以及建立开放式专业实验的具体措施,研究了开放式实验室的管理模式。
129:190081e阻燃聚酰胺模铸材料
129:215787e饲料级磷酸氢钙的生产
129:239066v合成含磷的水解稳定的多点受体
汉语空语类及其翻译略论
129:239024e锰和其他金属的新型缩聚磷酸盐
国外资本看好六类企业
129:193226s在层状沉积物中,有关铁类和钙类磷酸盐的分布
130:83621e 储藏冷冻物质的无腐蚀冷却剂组合物
制备聚氯乙烯(类)树脂的聚合方法
130:82344e 具有抗电弧性的玻璃增强热塑聚酯组合物
兼谈理工类大学的校名英译问题
129:210910e 羟甲基膦酸烷基酯铝盐类化合物
细长管类铸件内孔“弯曲变形”缺陷的防止
129:220632e采用磷酸镁铵(MAP)法,用海水处理含磷含铵的废水
宁波市本科院校英语类学科竞赛体系构建现状调查
电类应用型人才培养的实践环节改革研究
电类应用型卓越工程师培养途径的研究
129:189396e有机偕二卤化物与四配位的磷酸酯间的反应
我国资源类出口关税将调整,电解铝受影响较大
开放专业实验室 培养汽车技术类应用型人才