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简介：本文分析了地方高校传统教学模式与＂新工科＂教学模式的差异,结合地方高校＂新工科＂建设与实践,以电气自动化专业建设为例,从教学方式、课程设置、师资队伍建设、实践教学基地建设、教学评价等方面提出了改革的办法。建议学校、政府和企业通力合作,整合教育资源、优化教学环节,提高教学质量和水平,实现＂新工科＂人才培养目标。
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地方高校新工科专业建设研究与实践——以电气自动化专业建设为例
