简介:对二十世纪六十年代一些大型化工装置发生的几起大型事故,其传统做法是事后进行调查研究,然后改进,预防事故再次发生,这非常滞后。1974年ICI公司开发出一种方法即危险性和可操做性研究,它后来发展成为六个阶段的研究程序,确保设计的正确。达到化工装置可以安全操作、容易并安全的维护、可靠性高的要求。
简介:
简介:遵循科学性、系统性、综合性和适用性的原则,运用科学的评价方法,紧密结合修井作业生产实际,对修井作业全过程的危险、有害因素进行详细识别,系统阐述了修井作业的安全生产技术,为修井作业安全生产提供技术支持。
简介:系统总结了当前中国管道输油的安全隐患,结合国内外近几十年来发展起来的管道事故识别、检测和定位的主要方法,分析了各种管道事故的危害,并提出了事故的预防措施.
简介:事故树分析是安全评价中常用的方法之一,它能直观的反映出各事件之间的逻辑关系,准确的分析出钻井过程中事故发生的主要原因,为制定科学、有效、合理的安全对策措施提供可靠依据,在评价过程中对可能发生的事故提出有针对性的防范措施,使危险得到有效控制。介绍了事故树分析方法在钻井工程专项安全评价中的具体应用过程和分析结果,并提出针对性的对策措施,以降低钻井工程中的事故风险。
简介:结合输气管道压气站生产过程三要素,对压气站风险因素进行详细、全面识别,在此基础上提出相应的控制消减措施。
简介:运用HSE管理理论对在线检维修作业活动进行危害识别与风险评价,对重大风险采取有效地控制措施,杜绝和减少事故的发生。
简介:本文结合国际化人才培训所面临的新形势新求,提出借力新理念和新技术,将过去服务于通用学习人群的综合式培训,转变成为特定人群的特别需求定制开发的、具有较高针对性的专项能力培训。并以O2O实务英语培训项目为例,开展了探索实践。
简介:运用语言教学原理、外语教学心理学、教学设计等理论分析研究教学对象的特点;不断完善教学设计、修改课程设置、改进教学方法,加强对学员使用英语的技能训练。
简介:学员还不能用英语口语进行交流时,把英语的语法结构、句型、功能及发音融为一体,并同学员的表达意识结合起来。以句型为核心,以“领说”为先导,迅速提高学员的英语口语交际能力。
简介:为了贯彻以教学为中心的方针,做好各教学班的教学研究、教学组织和学员管理工作。我院实行教学研究组织员制度。
简介:研讨和调研作为教学活动的两个环节有着不可忽视的作用,对于管理干部的岗位培训更是如此。所以,如何组织好这两项活动是教师和学员共同关心的问题。为了使
简介:成人学习具有以问题为中心、以经验为起点、以学员为资源和以自我为导向的特点。基于这些特点,应将提高解决实际问题的能力作为目标指向,立足实践挖掘学员经验和潜能,营造积极的学习氛围。
简介:从理论上概述了电化教育的基本原理和优势特点;提出在成人教育院校开展电化教育具有重要的现实意义和开展电化教育应重视的几个问题。
简介:案例分析方法是一种在讲授法学类课程时,已经受到人们的重视并开始被采用的一种新的教学辅助方法。在讲授经济法课程时,正确地运用这种方法,为解决多年来传统的教学方法中的“满堂灌”问题,提供了一条有价值的新途径。文章从该方法的基本内函,运作的具体步骤,所取得的教学效果以及有待改进和完善的问题4个方面,对这种方法进行了初步的分析和探讨,以期对教学方法的改进上,提供一点有益的帮助。
简介:为了更好地推广和应用现场教学,本文在总结现有现场教学实践的基础上,深入探讨了现场教学方案设计和组织实施中的关键控制点,以期更好利用这种教学方式提高培训效果。
简介:从成人学习的理论和动机角度出发,阐述了案例教学在干部教育培训中的合理性、可行性和科学性。同时,在借鉴国外案例教学成功典范的基础上,分析了目前国内案例教学的不足,提出了提升案例教学有效性的措施和途径。
简介:1概况在院党委院领导的亲切关怀指导下,在院机关各部门各处室的大力支持帮助和全体教学研究组织员的共同努力下,1994年我们
简介:今年七月下旬,我院培训部、继教中心和教务处利用两天的时间共同举办了教学研究组织员工作交流会,院领导、院有关部门负责同志及全体教师参加了会议。会议首先
简介:以学员对教学的反馈为依据,对学院教师所授课程作了剖析,谈了怎样才能备好课、讲好课的一些认识和想法,以便进一步探索讲课规律。
HAZOP危险性识别研究
全国化学试剂、助剂及专项化学用品产量表
井下作业危害因素识别及安全技术探讨
管道输油安全隐患识别及事故的预防
事故树分析在钻井工程专项安全评价中的应用
输气管道压气站风险识别和控制
石化企业检维修单位在线作业过程的危害识别与风险评价
新形势下的国际化专项能力培训——企业定制化O2O培训实践探索
工商管理硕士生(MBA)英语教学研究——教学对象分析和教学方案设计
成人英语口语教学浅谈
教学研究组织员工作条例
关于教学研讨和学员调研活动的组织
基于成人学习特点的教学促进措施
结合成人特点 积极开展电化教学
试析经济法教学中的案例分析方法
基于专业技术培训的现场教学思考
提升案例教学有效性的措施与途径
关于如何搞好教学研究组织员工作的做法
第一届教学研究组织员会议简报
认真总结讲课经验 努力提高教学质量