简介：无论生产制造什么样的产品,生产过程中的清洗工序总会存在着安全隐患.腐蚀性物质、危险的烟气、滚烫的液体和蒸汽,还有自动生产线,这一切仅仅是生产者应留意的灾害因素的一部分.随着当今世界制造业的飞速发展,操作手段的多样化以及安全参数的量化,这一切都使得工人更易受到伤害,公司也更容易惹上官司.

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简介：文章强调了火灾探测器在现代建筑消防系统中的重要作用,对两类感烟式火灾探测器的结构与工作原理进行了介绍,分析了火灾探测器被污染可能造成的危害,并指出火灾探测器定期进行清洗的必要性和具体的清洗方法

简介：十九大报告提出,要加快建设创新型国家。其中提到了＂科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会＂,特别是首次被提及的＂智慧社会＂引起了公众的广泛关注。那么,十九大报告为什么要提出智慧社会？智慧社会有什么新特征？在智慧社会国家治理将面临哪些挑战？带着这些问题,《中国信息界》记者特别采访了国家信息化专家咨询委员会委员、国家行政学院教授汪玉凯.

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简介：芬兰赫尔辛基英特尔公司表示，新兴的WiMax无线宽带技术正在获得固定电话和手机运营商的关注，但还需要数年的时间才能够在消费者中大规模地普及。

简介：时至今日，虽然数码打样在人们面前已经不再是个新鲜的名词，但数码打样主要还是被广泛地应用于生产型的印刷厂，那么，设计公司是否用了它也得心应手呢？为了更好地了解，数码打样在设计公司实际应用中的利弊，我们对华子图文设计公司的总经理陈建华先生进行了采访，由他来亲身讲述使用数码打样这几年来的真实感受。

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简介：摘要无论在什么时候，学习与教育都和人们息息相关。小到婴儿呱呱坠地便开始模仿人类的动作，大到人过中年，任然孜孜不倦得学习着不断兴起的新鲜事物。这些都是学习与教育相辅相成的结果。那么到底是哪些东西影响着学习与教育的效率，为何不同的人学习的成果相差甚远，本文将从“教育心理学的概念”、“知识学习的方法”和“影响学习的因素”三个方面来进行阐述与分析。

简介：摘要社会不断发展，人们对于生活品质和生活质量更加重视。，对于教育提出了更多的要求，在实际生活当中随处都可以看到教育，教学活动中的一些素材也是来源于生活，生活和教育都是相互辅助的。陶行知的“生活教育”思想影响着幼儿园的教育活动，需要得到有效的借鉴。

简介：摘要3～6岁是幼儿认知、情感、知识技能发展的重要时期，是他们社会化的一个关键期，也是幼儿道德品德形成的初期。幼儿的发展很容易被环境影响，在与家人、教师、同伴等社会交往中，幼儿被潜移默化地影响着，他们会观察、模仿各种个体好的或坏的行为，内化为自己的行为模式，所以榜样对于幼儿有着重要的作用。

简介：摘要：当前社会处于急剧变革的转型时期，原有的学校教育模式正经历着“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变，使教育回归“原生态”。学校绿色生态文化教育就是使教育回归“原生态”，它不仅关注学生知识的获得、技能的形成，而且还关注学生的身体、情感、社会性、艺术审美等全面素质的发展。本文从学校绿色生态文化的理论基础和绿色生态文化的分类来介绍高等教育中的绿色生态文化教育。

简介：<正>《中华人民共和国节约能源法》(下简称《节能法》)第六条规定:“国家鼓励、支持节能科学技术的研究和推广,加强节能宣传和教育,普及节能科学知识,增强全民的节能意识”。第二十一条规定:“用能单位应当开展节能教育,组织有关人员参加节能培训。未经节能教育、培训的人员,不得在耗能设备操作岗

简介：摘要在社会竞争如此激烈的今天，当代的教育不仅限于对普通教育的大力推行，职业教育越来越受重视。当代社会对技术型人才有很大的培养力度，而职业教育对教育学生有一套专门的教学方式，为社会造就学习不落下，又具备技术的社会人才。成熟的职业教育教学方式可以为国家为社会经济发展起到重要的推动作用，更多的受过职业教育的学生被企业重用，成为各企业争相选用的技术人才，即清晰的认清职业教育，使职业教育逐渐变得成熟，对当代社会的发展有重要的作用。

简介：摘要情感教育是教育教学思想的重要组成部分，它对提高教育教学成果作用重大。英语的情感教学就是教师在教学过程中重视情感因素，充分利用情感因素的积极作用完善教学目标，优化教学过程，提高教学效果，从而使学生的认知能力和情感素质得以和谐发展。笔者先简单阐述目前英语情感教育的现状，然后着重英语教学中如何诠释情感教育进行分析和探讨。

简介：<正>交互电视的产生随着计算机技术、网络技术的飞速发展、人类社会正从工业化社会步入信息化社会,以国际互联网为代表的网络媒体的出现,改变了人们的工作、学习、生活方式,也对目前的广播电视媒体带来一定的冲击。目前以网络教育为特色的远程教育的兴旺发达与电视教育的冷落,形成了鲜明的对比,就是一个例子。传统的电视媒体要在这数字化的媒体中生存下去,越来越显得力不从心,传统

简介：摘要目前，国家、社会和家长都已经越来越注意到孩子因为远离与自然环境的互动，而限制了素质全面发展的事实。2017年12月，教育部办公厅公布了第一批全国中小学生研学实践的教育基地和教育营地名单，旨在让中国孩子更多地接触自然，用科学有效的方法和系统的手段，实现儿童对自然信息的有效采集、整理、编织，形成社会生活有效逻辑思维，释放孩子潜在能量，培养孩子的自立、自强、自信、自理等综合素养的均衡发展。

简介：摘要工匠精神是一种职业态度和精神理念，是从业人员的一种价值取向和行为表现，是工匠以追求完美的精神，对产品精雕细琢、精益求精，并不断创新的精神品质。培养工匠精神是时代发展的需要，是高职教育改革的需要，更是学生成长成才的需要。高职教育阶段是学生认识、理解和掌握工匠精神的关键期。职业院校要将工匠精神融入人才培养全过程。